Презентация на тему по информатике на тему Информационные ресурсы и сервисы Интернета (9 класс)

FTP
электронная почта
форум
телеконференция
чат
социальная сеть
логин
пароль

сервисы Интернет

чем из 6 символов
Символы не образуют никаких слов, чисел,

аббревиатур

Прост для запоминания

Доступ к сервисам

получения доступа пользователей сети к информационным ресурсам, хранящимся на

компьютерах в разных частях света.
Основой WWW являются Web-страницы и Web-сайты.

Задача 1. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для обозначения логической операции ИЛИ в запросах используется символ |, а для логической операции И – символ &.

Изобразите графически количество страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Расположите номера запросов в порядке убывания количества страниц.

История
Карта
Решаем задачу

Resource Locator - универсальный указатель ресурса) состоит из следующих

частей:

Доменное имя сервера со знаком / в конце имени

Полное имя файла на сервере, где он находится

Название протокола со знаками :// в конце названия

Рассмотрим пример адреса (URL):
http:// fcior.edu.ru/ card/701/algebraicheskie-uravneniya.html

Запись HTTP:// указывает на то, что это Web-страница (протокол HTTP - Hyper Text Transfer Protocol - протокол передачи гипертекстовых файлов).

Доменное имя сервера, на котором хранится страница.

Полное имя файла, включающее путь к файлу, т. е. все каталоги, в которые следует последовательно зайти, чтобы открыть требуемый файл.

Адрес документа в Интернете

часть адреса - имя сервера (компьютер, на котором расположен

файл):

Третья часть адреса - полное имя файла на компьютере:

Решаем задачу

Задача 2. Доступ к файлу ftp.net, находящемуся на сервере txt.org, осуществляется по протоколу http.
В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите адрес указанного файла в сети Интернет и последовательность букв, кодирующую этот адрес.

Ответ: http://txt.org/ftp.net, ГВЖЕДБА.

активном режиме
Передача данных на сервер
Передача данных между двумя FTP-серверами
Файловые

архивы – своего рода библиотеки, хранящие файлы с программным обеспечением, графикой, музыкой и другой информацией.

Доступ к файлам в файловых архивах возможен по протоколам:
HTTP – протокол передачи гипертекстовых документов;
FTP – специальный протокол передачи файлов.

на сервере файлового архива включает в себя протокол доступа

к файлу, имя сервера и полное имя файла.

Многие файлы, принимаемые по протоколу FTP, являются сжатыми.
Их имена заканчиваются расширениями zip, arj, rar и др. После копирования сжатого файла его следует распаковать, то есть восстановить его первоначальный вид.

сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей.
Высокая скорость пересылки

сообщений

Возможность пересылки прикреплённых
файлов, содержащих графику, звук

Возможность одновременной рассылки
письма сразу нескольким адресатам

Преимущества электронной почты

Любой пользователь Интернета может завести свой почтовый ящик - поименованную область дисковой памяти на почтовом сервере своего провайдера, куда будет помещаться входящая и исходящая корреспонденция.

имеет вид:
Первая часть выбирается самим пользователем; вторая часть жестко

связана с сервером, на котором пользователь зарегистрировал свой почтовый ящик. Разделителем между частями адреса служит символ @.

на сервер исходя-
щей почты.
Сервер исходя-щей почты на-правляет сооб-щение по

ука-
занному адресу

По Интернету письмо пере-
даётся на сер-
вер входящей почты, указан-
ный в адресе получателя

Сервер входя-
щей почты по-
мещает письмо
в почтовый
ящик получа-
теля

Получатель открывает свой почтовый ящик и получает доступ к поступившим к нему письмам

Схема работы электронной почты

для отправки почты;
протокол РОРЗ - для приёма почты.
Так как

отправлять почту имеет право кто угодно и кому угодно, то протокол SMTP не предполагает идентификацию отправителя.
Получить письмо должен именно тот, кому оно адресовано; тут необходима идентификация получателя (по логину и паролю), которая обеспечивается протоколом РОРЗ.

Почтовый сервер

Пользователь 1

Пользователь 2

SMTP

SMTP

POP

обмена небольшими текстовыми сообщениями в реальном времени.
ICQ - наиболее

известная программа, используемая для этой цели.
Каждому пользователю ICQ присваивается личный номер ICQ. В отличие от электронной почты, в которой имеется возможность отложенной доставки сообщения, сообщения в ICQ передаются в режиме реального времени.

Мгновенный обмен сообщениями

между
пользователями сети.
Не ограничена во времени
Предлагает набор разделов

для обсуждения.

Сервис группового общения
в режиме реального времени

Интерактивные многопользовательские
Web-сайты

так называемый сетевой этикет. Кратко, суть сетевого этикета может

быть выражена одной фразой: «Уважайте своих невидимых партнёров по Сети!».

Основные правила сетевого этикета

Ясно
идентифицируйте себя

Знайте и уважайте
своего адресата

Указывайте
тему сообщения

Пишите грамотно

Можно выражать
эмоции с помощью смайликов

Не запрашивайте
подтверждения получения
сообщения без надобности

Не допускайте спама

Не надейтесь на полную
конфиденциальность переписки

URL. Доступ пользователей к документам, размещённым на Web-сайтах, возможен

по протоколу HTTP.
Файловый архив - хранилище в сети Интернет файлов с программным обеспечением, графикой, музыкой и другой информацией. Доступ к файловым архивам возможен по протоколу передачи файлов FTP.
Электронная почта (e-mail) - система обмена сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей.
Основные формы коллективного взаимодействия - телеконференции, форумы, чаты, социальные сети.

такое браузер?
Приведите примеры браузеров.
Какие документы называют гипертекстовыми?
В таблице

приведены запросы к поисковому серверу:

Изобразите графически количество страниц, которые
найдёт поисковый сервер по каждому запросу.
Расположите номера запросов в порядке убывания
количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по
каждому запросу.

Что такое URL?
Какова его структура?

Проанализируйте адреса следующих документов:
1) http://inf.1 september.ru/2007/11/01.htm
2) http://fipi.ru/view/sections/218/docs/515.html
3) http://www.rokf.ru/carera/2008/09/11/091945.html

На сервере edu.ru находится файл demo.rar, доступ к
которому осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты
адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж.
Запишите последовательность этих букв, которая
кодирует адрес указанного файла в Интернете.

По каким протоколам возможен доступ пользователей к
информации, хранящейся в файловых архивах?

Каковы основные преимущества электронной почты перед
обычной почтой?

Какова структура электронного адреса?

Опишите в общих чертах схему работы электронной
почты.

Представьте, что вам нужно связаться с малознакомым
или очень занятым человеком. Вам удалось получить
номер мобильного телефона и электронный адрес этого
человека. Каким видом связи, по вашему мнению, удобнее
воспользоваться в этой ситуации? Обоснуйте свой ответ.

Какие существуют способы работы с сообщениями
электронной почты?
Проанализируйте достоинства и недостатки каждого из
них.

Что общего и в чём различие между такими формами
сетевого коллективного взаимодействия, как
телеконференция, форум и чат?

Что вы знаете о социальных сетях?

Что такое логин?
Можно ли использовать один и тот же логин на разных
сайтах?

Что такое пароль?
Каких правил следует придерживаться при выборе
пароля?
Почему не рекомендуется использовать одинаковый
пароль на разных сайтах?

Каково основное правило сетевого этикета?

Что такое спам?
Узнайте историю этого термина.

доступа пользователей сети к информационным ресурсам, хранящимся на компьютерах

в разных частях света.
Основой WWW являются Web-страницы и Web-сайты.

Опорный конспект

Протокол передачи файлов FTP обеспечивает доступ к файловым архивам с программным обеспечением, графикой, музыкой и другой информацией.

Обмен сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей производится по электронной почте (e-mail).

Телеконференции, форумы, чаты, социальные сети - основные формы коллективного взаимодействия в сети Интернет.

Общая схема работы FTP
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fb1d5b60-555b-472e-9110-d8ba87868f1d/ftp4.swf - передача данных в активном

режиме
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4da50b31-7474-48f4-8ec7-7476815bff6f/ftp5.swf - передача данных в пассивном режиме
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/062b6cfb-9edf-422f-8daa-5649c8f9dc74/ftp8.swf - передача данных на сервер
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/960f4a27-a9bc-45f1-b4ea-17222c362d3a/ftp2.swf сеанс передачи данных между двумя FTP-серверами
httphttp://http://fileshttp://files.http://files.schoolhttp://files.school-http://files.school-collectionhttp://files.school-collection.http://files.school-collection.eduhttp://files.school-collection.edu.http://files.school-collection.edu.ruhttp://files.school-collection.edu.ru/http://files.school-collection.edu.ru/dlrstorehttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/behttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09chttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90chttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46bhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-bhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-ahttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348fhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100chttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4ehttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4e/http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4e/ftphttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4e/ftp4.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4e/ftp4.swf - передача данных в активном режиме
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ebd3d80-7a0c-4dd0-b50c-538ba2361f41/ftp5.swf - передача данных в пассивном режиме
http://home-tv.promodev.ru/f/media/71510/illu_photo_gallery.jpg - сетевой этикет
http://www.securitylab.ru/upload/iblock/905/905a505ba985d640bd6a96c28d357eaf.jpg - логотип электронной почты
http://www.brainity.ru/upload/iblock/305/3055d15cf83cafe3c8f7eaee22377637.gif - логотип Microsoft-Outlook-Express