Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль ИКТ- технологий в реализации ФГОС

Содержание

ИКТ грамотностьиспользование цифровых технологий, инструментов коммуникации, сетей для получения доступа к информации и управление информациейуверенное владение учащимися навыками для решения вопросов в учебной и иной деятельности, сформированность обобщенных познавательных, этических и технических навыковИКТ компетентность
Роль ИКТ- технологий в реализации требований ФГОСКопылова Вероника Валерьяновна,учитель информатики МБОУ «Шишинская СОШ» ИКТ грамотностьиспользование цифровых технологий, инструментов коммуникации, сетей для получения доступа к информации опора на запросы личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования; деятельностный подход, ставящий главной целью развитие личности учащегося;требования к результатам обучения сформулированы готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию,социальные компетенции, личностные качества.Личностные результаты освоенный в ходе изучения учебного предмета опыт деятельности по получению нового знания,преобразование и применение.Предметные результаты Метапредметные результатыПознавательныеРегулятивныеКоммуникативные Познавательные УУД Общеучебные УУД Логические УУД Постановка и решение проблем Регулятивные УУД Коммуникативные УУД четкая формулировка темы, цели, задачи урока,планирование деятельности учителя и учащихся,учитель организует проблемные целеполагание,диагностика, дозирование домашних заданий,логическая структура урока, коррекция, рефлексия.Технологическая карта урока активно развивающийся учебный предмет; наличие специальных технических средств; интенсивно развивается идея «метапредметности»; определять и формулировать цель деятельности; составлять план действий по решению проблемы (задачи); извлекать информацию; ориентироваться в системе знаний, осознавая необходимость новых; делать предварительный доносить свою позицию до других, владея приёмами речи; понимать другие позиции Достижения учащихся
Слайды презентации

Слайд 2 ИКТ грамотность
использование
цифровых технологий, инструментов коммуникации, сетей для

ИКТ грамотностьиспользование цифровых технологий, инструментов коммуникации, сетей для получения доступа к

получения доступа к информации и управление информацией
уверенное владение учащимися

навыками для решения вопросов в учебной и иной деятельности, сформированность обобщенных познавательных, этических и технических навыков

ИКТ компетентность

Слайд 3 опора на запросы личности, семьи, общества и государства

опора на запросы личности, семьи, общества и государства к результатам общего

к результатам общего образования;
ориентация на формирование личности учащихся,

овладение универсальными способами учебной деятельности;
достижение нового качества, адекватного современным запросам личности, общества и государства.

В чем отличие нового стандарта

Слайд 4 деятельностный подход, ставящий главной целью развитие личности учащегося;
требования

деятельностный подход, ставящий главной целью развитие личности учащегося;требования к результатам обучения

к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и

предметных результатов.

Характерные черты нового стандарта образования

Слайд 5 готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
сформированность мотивации

готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию,социальные компетенции, личностные качества.Личностные результаты

к обучению и познанию,
социальные компетенции,
личностные качества.

Личностные результаты

Слайд 6
освоенный в ходе изучения учебного предмета опыт деятельности

освоенный в ходе изучения учебного предмета опыт деятельности по получению нового знания,преобразование и применение.Предметные результаты

по получению нового знания,
преобразование и применение.
Предметные результаты

Слайд 7 Метапредметные результаты
Познавательные





Регулятивные






Коммуникативные






Метапредметные результатыПознавательныеРегулятивныеКоммуникативные

Слайд 8 Познавательные УУД

Познавательные УУД

Слайд 9 Общеучебные УУД

Общеучебные УУД

Слайд 10 Логические УУД

Логические УУД

Слайд 11 Постановка и решение проблем

Постановка и решение проблем

Слайд 12 Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

Слайд 13 Коммуникативные УУД

Коммуникативные УУД

Слайд 14
четкая формулировка темы, цели, задачи урока,
планирование деятельности учителя

четкая формулировка темы, цели, задачи урока,планирование деятельности учителя и учащихся,учитель организует

и учащихся,
учитель организует проблемные и поисковые ситуации,
учитель активизирует деятельность

учащихся,
учитель направляет учеников на сотрудничество,
вывод делают сами учащиеся,
практическая направленность результатов обучения.

Новизна современного урока информатики

Слайд 15
целеполагание,
диагностика,
дозирование домашних заданий,
логическая структура урока,
коррекция,
рефлексия.

Технологическая

целеполагание,диагностика, дозирование домашних заданий,логическая структура урока, коррекция, рефлексия.Технологическая карта урока

карта урока

Слайд 16 активно развивающийся учебный предмет;
наличие специальных технических средств;

активно развивающийся учебный предмет; наличие специальных технических средств; интенсивно развивается идея


интенсивно развивается идея «метапредметности»;
общие характерные виды деятельности для

информатики и системы универсальных учебных действий.

Возможности информатики и ИКТ в реализации деятельностного подхода и развитии УУД

Слайд 17 определять и формулировать цель деятельности;
составлять план действий

определять и формулировать цель деятельности; составлять план действий по решению проблемы

по решению проблемы (задачи);
осуществлять действия по реализации плана;


соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его.

Формирование регулятивных УУД

Слайд 18 извлекать информацию;
ориентироваться в системе знаний, осознавая

извлекать информацию; ориентироваться в системе знаний, осознавая необходимость новых; делать

необходимость новых;
делать предварительный отбор источников информации для поиска

новых знаний;
добывать новые знания;
перерабатывать информацию.

Формирование познавательных УУД

Слайд 19
доносить свою позицию до других, владея приёмами

доносить свою позицию до других, владея приёмами речи; понимать другие

речи;
понимать другие позиции (взгляды, интересы);
договариваться с

людьми, согласуя с ними свои интересы и взгляды.

Формирование коммуникативных УУД

  • Имя файла: prezentatsiya-rol-ikt-tehnologiy-v-realizatsii-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку литературного чтения Сказочные угадайки
Следующая - Презентация к интегрированному уроку английского языка и ИЗО

Похожие презентации

Хмарні технології Хмарні технології 158
Презентация по информатике на тему Структуры данных Презентация по информатике на тему Структуры данных 192
Компьютерная память Компьютерная память 107
Презентация по информатике на тему Электронная коммерция в Интернете Презентация по информатике на тему Электронная коммерция в Интернете 155
Информационные процессы Информационные процессы 101
Логические операции Логические операции 174
Презентация по информатике на тему Алгоритмы 7 (класс) Презентация по информатике на тему Алгоритмы 7 (класс) 127
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ 12 ИНТЕГРИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ 12 144
Тема 5. Одновимірні дискретні та неперервні випадкові величини (основні поняття). Змістовий модуль II. Випадкові величини Тема 5. Одновимірні дискретні та неперервні випадкові величини (основні поняття). Змістовий модуль II. Випадкові величини 90
Техника безопасности на уроках информатики Техника безопасности на уроках информатики 141
Безопасность web-приложений Безопасность web-приложений 201
Современная компьютерная техника – взгляд изнутри Современная компьютерная техника – взгляд изнутри 105
Технология формирования баз социально-экономических данных Технология формирования баз социально-экономических данных 102
Введение в HTML Введение в HTML 105
Системы цветов в компьютерной графике Системы цветов в компьютерной графике 133
3 D анимация (проект ученика 8 класса) 3 D анимация (проект ученика 8 класса) 185
Презентация А что если....... презентация к уроку по информатике (подготовительная группа) Презентация А что если....... презентация к уроку по информатике (подготовительная группа) 48
Модуль 1. Практическое занятие 3. Метод. Передача параметров. Переключатель Модуль 1. Практическое занятие 3. Метод. Передача параметров. Переключатель 91
Безопасная работа в социальных сетях Безопасная работа в социальных сетях 94
Алгоритмы и типы алгоритмов Алгоритмы и типы алгоритмов 122
Архитектура ЭВМ и вычислительных систем Архитектура ЭВМ и вычислительных систем 106
Кодирование текстовой информации Кодирование текстовой информации 104
Выполнить задания Выполнить задания 96
Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей и молодежи PowerPoint. Создание презентации план-конспект занятия по информатике (3 класс) Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей и молодежи PowerPoint. Создание презентации план-конспект занятия по информатике (3 класс) 52
Электронная коммерция Электронная коммерция 89
Электричество по воздуху Электричество по воздуху 121
Файлы и файловые структуры. (7 класс) Файлы и файловые структуры. (7 класс) 124
Урок по информатике. Компьютерная память Урок по информатике. Компьютерная память 102
майстер-клас майстер-клас 111
Двоичное кодирование графической и звуковой информации Двоичное кодирование графической и звуковой информации 115