Презентация на тему опыта работы по теме: Организация - опытно экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста На семинаре - практикуме, в рамках методического объединения. опыты и эксперименты по рисованию (старшая группа)

возраста.

Задачи:
развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

Развитие внимания, зрительной, слуховой чувствительности.
Создание предпосылок формирования практических и умственных действий.

исследовательской работы в системе дошкольного образования, пришел к заключению,

что в детском возрасте ведущим видом деятельности является экспериментирование.
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» - гласит народная мудрость.
«Лучше один раз попробовать, сделать своими руками» - утверждают педагоги-практики.

– естественное состояние ребёнка, он настроен на познание окружающего

мира, он хочет его познать.
С раннего детства детей привлекает бумага – этот ещё неизвестный им материал притягивает их потому что: шуршит, его можно смять, порвать и даже попробовать на вкус.
Ребенок постоянно тянется к бумаге, его интерес с возрастом становится всё ярче.

толстая.
2.Бумага бывает прочной и не прочной.
3.Бумага боится воды.
4.Ткань прочнее

бумаги.
5.Бамага может резаться ножницами или разрываться руками.
6. Из бумаги можно сделать игрушки.
7.При смятии бумага издаёт звук.
8.Бумага разлетается при ветре.
9.Бумагу можно склеивать.