«силуэт»; способствовать формированию умений рассматривать фотографии и решать с
их помощью учебные задачи, совершенствовать умение композиционного размещения, навыки работы с гуашью и бумагойЛичностные: понимают особую роль культуры и искусства в жизни общества и каждого человека.
Метапредметные:
Регулятивные: планируют, контролируют и оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определяют наиболее эффективные способы достижения результата.
Познавательные: используют знаково-символические средства представления информации, осуществляют анализ, сравнение, наблюдение.
Коммуникативные: проявляют готовность к сотрудничеству, понимают намерения и интересы взаимодействующих людей, понимают свою роль в общей работе.
Оборудование:
• для учителя: презентация, образцы пятен, клякс, силуэтов.
• для учащихся: альбом, гуашь, кисти
