Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока географии по темеНаши подземные богатства (4 класс)

Содержание

«То, что мы знаем – ограничено, А то, что мы не знаем – бесконечно». (Лаплас) «Умный человек всегда представляет собой богатство».
Тема урока - исследования:  «Наши подземные богатства»  4 класс Окружающий «То, что мы знаем – ограничено, А то, что мы не знаем БОГАТСТВОДуховное художественноеэкономическоеприродноелитературное Цели и задачи исследованияисследовать наиболее распространенные горные породы, полезные ископаемые России, Калмыкии ВведениеЧто такое полезные ископаемые?Какие полезные ископаемые вы знаете?Для чего люди их добывают?Какие Полезные ископаемые Калмыкии Исследовательская работа на уроке Исследовать коллекцию «Топливо»Рассмотреть образцы четырех полезных ископаемыхСделать мониторинг исследования в виде матрицы Результат исследованияВывод: отличаются по цвету, блеску и твёрдости, агрегатному состоянию: газообразные, жидкие,твёрдые. Физкультминутка Гранит в природе Состав гранитаПолевой шпаткварцслюда Где используют гранит Поиск На карточках изображены знаки полезных ископаемых. По путеводителю (карте) сделать соответствие Условные обозначения полезных ископаемых ___________________ Условные обозначения полезных ископаемых Наше богатство вопросЭтот мастер, белый-белый,В школе не лежит без дела,Пробегает по доске,Оставляет белый след.Он ответмелпесок Заключение  – Высказывание собственной точки зрения («Я считаю, что…»)– Обоснование своей Что нового я узнал на уроке?Определение полезных ископаемых.Описание полезных ископаемых.Обозначения полезных ископаемых.Почему Домашнее задание: с 159-167, пересказ
Слайды презентации

Слайд 1 Тема урока - исследования: «Наши подземные богатства» 4 класс Окружающий

мир







Учитель: Королёва Н.Г. МКОУ «Кегультинская общеобразовательная школа»
Тема урока - исследования:  «Наши подземные богатства»  4 класс


Слайд 2 «То, что мы знаем – ограничено, А то, что мы не

знаем – бесконечно». (Лаплас)

«Умный человек всегда представляет собой богатство».
(Античный афоризм)
«То, что мы знаем – ограничено, А то, что мы не


Слайд 3 БОГАТСТВО
Духовное
художественное
экономическое
природное
литературное

БОГАТСТВОДуховное художественноеэкономическоеприродноелитературное

Слайд 4 Цели и задачи исследования
исследовать наиболее распространенные горные породы, полезные ископаемые

России, Калмыкии ;
изучить свойства горных пород и минералов;
выучить условные обозначения горных пород;

Цели и задачи исследованияисследовать наиболее распространенные горные породы, полезные ископаемые России,

Слайд 5 Введение
Что такое полезные ископаемые?
Какие полезные ископаемые вы знаете?
Для чего люди

их добывают?
Какие полезные ископаемые добывают в Калмыкии?
ВведениеЧто такое полезные ископаемые?Какие полезные ископаемые вы знаете?Для чего люди их

Слайд 6 Полезные ископаемые Калмыкии

Полезные ископаемые Калмыкии

Слайд 7 Исследовательская работа на уроке
Исследовать коллекцию «Топливо»
Рассмотреть образцы четырех полезных

ископаемых
Сделать мониторинг исследования в виде матрицы

Исследовательская работа на уроке Исследовать коллекцию «Топливо»Рассмотреть образцы четырех полезных ископаемыхСделать мониторинг исследования в виде матрицы

Слайд 8 Результат исследования
Вывод: отличаются по цвету, блеску и твёрдости, агрегатному состоянию:

газообразные, жидкие,твёрдые.
Результат исследованияВывод: отличаются по цвету, блеску и твёрдости, агрегатному состоянию: газообразные, жидкие,твёрдые.

Слайд 9 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 10 Гранит в природе

Гранит в природе

Слайд 11 Состав гранита
Полевой шпат
кварц
слюда

Состав гранитаПолевой шпаткварцслюда

Слайд 12 Где используют гранит
"Медный всадник " был первым установленным в России

памятником.

Памятник Петру I расположен в центре Сенатской.








Отделка зданий, лестниц, мостовых, метро.
Где используют гранит


Слайд 13 Поиск
На карточках изображены знаки полезных ископаемых. По путеводителю (карте) сделать

соответствие условных знаков и название полезного ископаемого.
Поиск На карточках изображены знаки полезных ископаемых. По путеводителю (карте) сделать

Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16 Условные обозначения полезных ископаемых
___________________



__________________
__________________

________________

______________









Условные обозначения полезных ископаемых ___________________


Слайд 17 Условные обозначения полезных ископаемых

каменный уголь

бурый уголь

торф

нефть


газ










Условные обозначения полезных ископаемых


Слайд 18 Наше богатство

Наше богатство

Слайд 19 вопрос
Этот мастер, белый-белый,
В школе не лежит без дела,
Пробегает по доске,
Оставляет

белый след.

Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
И в стекле расплавлен даже.
вопросЭтот мастер, белый-белый,В школе не лежит без дела,Пробегает по доске,Оставляет белый


Слайд 20 ответ
мел
песок

ответмелпесок

Слайд 21 Заключение
– Высказывание собственной точки зрения («Я считаю, что…»)
– Обоснование

своей мысли («… Так как…»)
– Примеры и аргументы для поддержания своей точки зрения («… например…»)
– Обобщение, выводы («Итак…»).
Заключение  – Высказывание собственной точки зрения («Я считаю, что…»)– Обоснование

Слайд 22 Что нового я узнал на уроке?
Определение полезных ископаемых.
Описание полезных ископаемых.
Обозначения

полезных ископаемых.
Почему полезные ископаемые считаются богатствами недр Земли.

Что нового я узнал на уроке?Определение полезных ископаемых.Описание полезных ископаемых.Обозначения полезных

Слайд 23 Домашнее задание: с 159-167, пересказ

Домашнее задание: с 159-167, пересказ
  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-geografii-po-temenashi-podzemnye-bogatstva-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 70
  • Количество скачиваний: 1