Презентация на тему Школа - территория здоровья

территория здоровья»


Автор:
заместитель директора
по воспитательной работе
Надежда Борисовна Лобова


Домодедово -

2012

системы положен принцип, сформулированный в «Законе об образовании»:
«Гуманистический характер

образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание гражданственности и любви к Родине…».

нашей школы;
Взаимодействие всех элементов воспитательной системы.
Выполнение воспитательных задач;

у ребенка представления о здоровом образе жизни, воспитание потребности

в физической культуре. 2.    Создание условий для развития детьми лидерских качеств через активизацию их позиции как соорганизаторов воспитательной деятельности, повышение творческой активности и мотивации к учебе. 3.    Формирование гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, неравнодушия к своему коллективу, школе. 4.    Способствование нравственно-эстетическому развитию детей, их приобщению к культурным ценностям, накопленных поколениями. Воспитание потребности в культуре. 5.    Социализация учащихся через общественно-полезную деятельность, воспитание в детях доброты, честности, порядочности, вежливости, основных морально-нравственных норм. 6.    Оказание помощи детям из группы риска в восприятии норм человеческого общежития. Осуществление контроля детей и родителей с девиантным поведением. 7.    Совершенствование воспитательной работы в деятельности педагогического коллектива, создание здоровых творческих отношений между детьми и учителями.

участия в муниципальных и региональных соревнованиях и конкурсах по

основным направлениям программы:

спортивно-оздоровительному

нравственно-эстетическому

соревнования «Школа безопасности»
I место «Полоса препятствий»,
I место «Теоретическая

подготовка»,
III место «Спортивное ориентирование»

I место «Фигурное вождение велосипеда, II место «Визитная карточка»,
III место «Правила дорожного движения»

уровня заболеваемости обучающихся школы
сокращение количества учебных занятий, пропущенных по

болезни

2)

3)

повышение уровня организованности коллектива

рост уровня социально-психологической развитости коллектива

уровня воспитанности обучающихся