Слайд 2
Цель:
Формировать у дошкольников начальные представления об Олимпийских играх.
Привлечь интерес к большому спорту, в том числе к
Олимпийским играм « Сочи 2014 года».
Задачи:
Доставить детям удовольствие, поддерживать положительный эмоциональный настрой в играх, музыкально-ритмических композициях, эстафетах.
Воспитывать любовь к физической культуре и спорту, чувство товарищества и спортивный характер.
Укреплять здоровье детей, закалять детский организм.
Формировать физические качества (силу, ловкость, выносливость), двигательные умения и навыки
Предварительная работа
Чтение художественной литературы на спортивную тематику;
Рассматривание репродукций, альбомов на спортивную тематику;
Просмотр мультфильмов на спортивную тематику;
Просмотр видеоматериалов, где представлены элементы олимпийских игр – шествие спортсменов, поднятие флага, соревнования;
Беседы о спорте.
Разучивание песен о спорте, знакомство со спортивными маршами;
Слайд 3
Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших
спортсменов.
Давайте сегодня совершим путешествие во времени. Мы побываем
в Древней Греции - стране, где давным-давно, за восемь веков до нашей эры, впервые проводились Олимпийские игры. (Слайд 2)
Слайд 4
По легенде Ифит - царь Элиды -
обратился к мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: "Что сделать,
чтоб уберечь народ от воин и грабежей?" И мудрец посоветовал ему проводить спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. Стой поры раз в четыре года, "между жатвой и сбором винограда", по дорогам страны отправлялись во все стороны послы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике (слайд3)
Слайд 5
Столица
Зимних Олимпийских игр
Сочи-2014
Очень скоро Олимпийские игры
пройдут в нашем любимом городе Сочи
( Слайд 4)
Слайд 6
Ходьба в колонне
Спортсмены всех стран примут в
них участие.
Сегодня мы проведем свои Детские игры «Олимпийские звездочки»
Откроется Олимпиада пусть с Олимпийского парада! Постройтесь в ровную колонну, и мы пройдем по стадиону. (Дети строятся в колонну и проходят по залу). (Слайд 5)
Слайд 7
Клятва
Клятва
Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила
честной спортивной борьбы. (Слайд 6)
Слайд 8
Европа
Африка
Австралия
Азия
Австралия
Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец –
обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки,
Австралии и Америки (Слайд 8)
Слайд 9
Олимпийский флаг
Уважаемый председатель Олимпийского комитета (заведующий МБДОУ)! Участники
соревнований малых олимпийских игр построены. Разрешите внести олимпийский флаг.
(Слайд 8)
Слайд 10
Олимпийский огонь
Инструктор по физической культуре:
Показать своё уменье может
каждый в этот раз!
Потому что Олимпийцы подрастают среди вас!
Считать
Малые Олимпийские игры открытыми!
Инструктор по физической культуре:
Спортивный праздник продолжают состязания. В них примут участие три команды «Радуга», «Факел», «Олимпийские кольца».
Слайд 11
Лиса Алиса и кот Базилио
Инструктор по физической
культуре:
Задание 1. «Какие сказки спрятались за геометрическими фигурами»
Внимательно посмотрите на эти фигуры и постарайтесь понять, герои из какой сказки здесь зашифрованы. (Слайд 10)
Слайд 12
Ритмические упражнения
Звучит песня лисы Алисы и кота Базилио
Р.Быков, Е.Санаева
На площадку выбегают воспитатели в костюмах Кота
Базилио и Лисы Алисы.
Лиса: Ой, а что это за маленькие ребятки здесь собрались? На Олимпиаду? Да вы же слабенькие, хиленькие, вы же ничегошеньки не умеете делать.
Инструктор по физической культуре: Ты что, Лиса! У нас каждый день зарядка у ребят. Два раза в неделю физкультурные занятия, дни здоровья, прогулки с играми. Да ты даже не знаешь столько упражнений, сколько наши ребята знают.
Кот: Очень любопытно посмотреть на ваши умения!
Инструктор по физической культуре: Ребята! На зарядку становись!
Все дети встают врассыпную на площадке и под музыку (аудиозапись песни «Зарядка» Алена Стихарева) делают ритмические упражнения (авторская разработка) (Слайд 11)
катание на лыжах
Баскетбол
Соревнования команд мы начинаем с викторины. (Ответы на сайдах)
Вопросы команде «Радуга»
- Как называется игра, в которой надо забросить мяч в корзину? (баскетбол)
- Что такое фристайл? (фигурное катание на лыжах Слайд12)
Слайд 14
Футбол
г.Сочи
Вопросы команде «Факел»
- Как называется игра, в которой
нельзя брать мяч руками (футбол)
- Где пройдут Олимпийские игры
в 2014 году? (Сочи слайд 13)
Волейбол
Талисманы Олимпиады
Вопросы команде «Олимпийские кольца»
- В какой игре
нельзя бросать мяч на площадку? (волейбол)
- Назовите талисманы сочинской Олимпиады? (талисманы слайд 14)
Слайд 16
Представьте, что на вас дует ветер.
Поморгайте глазами.
Гимнастика для
глаз
Слайд 17
Эстафеты
Эстафета 1
Эстафета 2
Эстафета 3
Лиса Алиса и кот Базилио
участвуют в эстафетах.
Эстафета «Беговая разминка». Дети бегут до финиша и обратно, передают эстафетную палочку.
Эстафета «Носильщики». Первый участник бежит с двумя мячами, держа в руках перед собой до финиша и обратно, передает второму участнику.
Эстафета «Змейка».
По моему сигналу вам нужно на велосипедах объехать куб и вернуться обратно. Чья команда первая завершит, та и победит. (Слайд 16)
Слайд 18
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Упражнение № 4. «Погасит 3,4,5,6,…10
свечей». На одном выдохе "погасите” 3 свечи, разделив ваш
выдох на три порции. Теперь представьте, что у вас 5 свечей. Не старайтесь вдохнуть как можно больше воздуха. Пусть объем останется тот же, просто каждая порция воздуха на выдохе станет меньше. С помощью статических и динамических дыхательных упражнений тренируются брюшные мышцы и мышцы диафрагмы. (Слайд17)
