Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физике на тему : Электрическая цепь урок 2

Содержание

Подготовка к контрольной работепо теме « Электрический ток. Электрические цепи»
Электрическая цепь   и её  составные части Подготовка к контрольной работепо теме « Электрический ток. Электрические цепи» Проанализируйте слайды.Что Вы видите?Что Вы знаете? С какими величинами Вы сталкиваетесь?Какую Вы Сформулируйте тему, цель и задачи урока Тема урока:  «Электрический ток, Электрические цепи ” Оценивание!«5»-  6-7б«4»-  4-5б«3»-    3б Оценивание: ТЕСТ2. Какие необходимо соблюсти два непременных условия для того, чтобы электрическая цепь ТЕСТ4. Какое из приведенных здесь условных обозначений соответ­ствует гальваническому элементу?1) №12) №23) ТЕСТ6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое соответствует батарее аккумуляторов.5. Под ТЕСТ6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое соответствует батарее аккумуляторов.5. Под ТЕСТ1) Две электролампы и звонок2) Две электролампы и нагревательный элемент3) Электролампа, нагревательный ТЕСТ8. В электрическую цепь включены: звонок, лампа, ключ и ис­точник тока — ТЕСТ9.Какая из электрических цепей, схемы которых показаны на рисунке, работать в изображенный момент не будет? Проверь себя! Что нужно для того, чтобы цепь работала? Что нужно для того, чтобы цепь работала?ПОТРЕБИТЕЛИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ. Правильно!!! УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и два звонка, каждый из которых можно включать отдельно. Решение Придумайте схему соединения гальванического элемента, звонка и двух кнопок, расположенных так, чтобы Решение Правильно!!! Продолжи фразу:Теперь я знаю……Теперь я могу……Мне было интересноМне было трудно…… Оценивание: Подведение итогов:«5»-  6-7б«4»-  4-5б«3»-    3б Домашнее задание:Учить условное обозначение элементов. Подготовиться к контрольной работе.Повторить все темы по тетради. Спасибо за внимание! РефлексияУрок понравился, я всё понялУрок понравился, но я не всё понялУрок не
Слайды презентации

Слайд 2 Подготовка к контрольной работе

по теме
« Электрический

Подготовка к контрольной работепо теме « Электрический ток. Электрические цепи»

ток. Электрические цепи»






Слайд 3 Проанализируйте слайды.
Что Вы видите?
Что Вы знаете?
С какими

Проанализируйте слайды.Что Вы видите?Что Вы знаете? С какими величинами Вы сталкиваетесь?Какую

величинами Вы сталкиваетесь?
Какую Вы можете выделить глобальную проблему, решение

которой зависит от каждого из нас?
Какой путь решения Вы можете предложить для решения данной глобальной проблемы?


Слайд 4 Сформулируйте тему, цель и задачи урока

Сформулируйте тему, цель и задачи урока

Слайд 5 Тема урока: «Электрический ток, Электрические цепи ”

Тема урока: «Электрический ток, Электрические цепи ”

Слайд 6 Оценивание!
«5»- 6-7б
«4»- 4-5б
«3»-

Оценивание!«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»-  3б




Слайд 7 Оценивание:

Оценивание:

Слайд 8 ТЕСТ
2. Какие необходимо соблюсти два непременных условия для

ТЕСТ2. Какие необходимо соблюсти два непременных условия для того, чтобы электрическая

того, чтобы электрическая цепь работала?
1) Замкнутость цепи и наличие

в ней источника тока
2) Наличие в цепи потребителей электроэнергии и ключа
3) Замкнутость цепи и наличие потребителей электроэнергии

1. Электрическая цепь — это
1) соединенные между собой проводами потребители электро­энергии
2) разные электроприборы, соединенные проводами между собой и выключателем
3) потребители электроэнергии, соединенные проводами с ис­точником тока и замыкающим устройством
4) соединенные между собой проводами источник тока и по­требители электроэнергии


Слайд 9 ТЕСТ
4. Какое из приведенных здесь условных обозначений соответ­ствует

ТЕСТ4. Какое из приведенных здесь условных обозначений соответ­ствует гальваническому элементу?1) №12)

гальваническому элементу?

1) №1
2) №2
3) №3
3. Схемой электрической цепи называют
1)

условные знаки, обозначающие разные электроприборы
2) чертеж, на котором вместо включенных в цепь электропри­боров изображены их условные знаки
3) чертеж, показывающий с помощью условных знаков, как соединены в цепи ее составные части

Слайд 10 ТЕСТ
6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое

ТЕСТ6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое соответствует батарее аккумуляторов.5.

соответствует батарее аккумуляторов.
5. Под каким номером изображено на рисунке

условное обозна­чение электролампы?



Слайд 11 ТЕСТ
6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое

ТЕСТ6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, кото­рое соответствует батарее аккумуляторов.5.

соответствует батарее аккумуляторов.
5. Под каким номером изображено на рисунке

условное обозна­чение электролампы?



Слайд 12 ТЕСТ
1) Две электролампы и звонок
2) Две электролампы и

ТЕСТ1) Две электролампы и звонок2) Две электролампы и нагревательный элемент3) Электролампа,

нагревательный элемент
3) Электролампа, нагревательный элемент и звонок
4) Два звонка

и нагревательный элемент

7.Какие электроприборы включены в эту цепь?


Слайд 13 ТЕСТ
8. В электрическую цепь включены: звонок, лампа, ключ

ТЕСТ8. В электрическую цепь включены: звонок, лампа, ключ и ис­точник тока

и ис­точник тока — батарея гальванических элементов. Выберите из

представленных схем электрических цепей ее схему.

Слайд 14 ТЕСТ
9.Какая из электрических цепей, схемы которых показаны на

ТЕСТ9.Какая из электрических цепей, схемы которых показаны на рисунке, работать в изображенный момент не будет?

рисунке, работать в изображенный момент не будет?


Слайд 15 Проверь себя!

Проверь себя!

Слайд 16 Что нужно для того, чтобы цепь работала?

Что нужно для того, чтобы цепь работала?

Слайд 17 Что нужно для того, чтобы цепь работала?
ПОТРЕБИТЕЛИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ

Что нужно для того, чтобы цепь работала?ПОТРЕБИТЕЛИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ.

ЭНЕРГИИ.


Слайд 18 Правильно!!!

Правильно!!!

Слайд 19 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Слайд 20 Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и

Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и два звонка, каждый из которых можно включать отдельно.

два звонка, каждый из которых можно включать отдельно.


Слайд 21 Решение

Решение

Слайд 22 Придумайте схему соединения гальванического элемента, звонка и двух

Придумайте схему соединения гальванического элемента, звонка и двух кнопок, расположенных так,

кнопок, расположенных так, чтобы можно было позвонить из двух

разных мест.

Слайд 23 Решение

Решение

Слайд 25 Правильно!!!

Правильно!!!

Слайд 26 Продолжи фразу:
Теперь я знаю……
Теперь я могу……
Мне было интересно
Мне

Продолжи фразу:Теперь я знаю……Теперь я могу……Мне было интересноМне было трудно……

было трудно……


Слайд 27 Оценивание:

Оценивание:

Слайд 28 Подведение итогов:
«5»- 6-7б
«4»- 4-5б
«3»-

Подведение итогов:«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»-  3б




Слайд 29 Домашнее задание:
Учить условное обозначение элементов.
Подготовиться к контрольной

Домашнее задание:Учить условное обозначение элементов. Подготовиться к контрольной работе.Повторить все темы по тетради.

работе.
Повторить все темы по тетради.


Слайд 30 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizike-na-temu-elektricheskaya-tsep-urok-2.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0