Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Неоклассическая теория: общая характеристика

ПредпосылкиЕстественное развитие экономики, максимизация свободной конкуренции.Формирование основных принципов маржинализма в работах таких учёных-неоклассиков, как Артура Пигу (1877-1959), Карла Менгера (1840-1921), Евгения Бём-Баверк (1834-1910), Леона Вальраса (1834-1910), Фридриха Визера (1851-1926).Публикация книги Альфреда Маршалла «Принципы экономической науки» в
Неоклассическая теория: общая характеристика Подготовила: Порядина Екатерина ПредпосылкиЕстественное развитие экономики, максимизация свободной конкуренции.Формирование основных принципов маржинализма в работах таких Отличие неоклассической теории от классической Классическая Стремление к максимизации богатства в обществе;Наилучшие Английская школа А. Маршалл считал, что экономические исследования должны:следовать практике житейской логики;быть «Крест Маршалла»	По Маршаллу, полезность и издержки подобны двум лезвиям ножниц, каждое из Экономикс - наука, исследующая поведение людей в процессе производства, распределения и потребления Австрийская школа Карл Менгер (1840-1921) В основе экономической концепции австрийской школы лежит Лозаннская школа Леон Вальрас (1834-1910)Разработка системы общего рыночного равновесия.Она разделила экономических субъектов Американская школа	В области методологии Кларк отказывается от старого деления политической экономии на Итоги	Кризисные явления, нараставшие в западных странах на протяжении 1920-х годов вылились в ИтогиСозданные неоклассиками инструменты анализа и сегодня составляют «золотой фонд» мировой экономической науки.
Слайды презентации

Слайд 2 Предпосылки
Естественное развитие экономики, максимизация свободной конкуренции.

Формирование основных принципов

ПредпосылкиЕстественное развитие экономики, максимизация свободной конкуренции.Формирование основных принципов маржинализма в работах

маржинализма в работах таких учёных-неоклассиков, как Артура Пигу (1877-1959),

Карла Менгера (1840-1921), Евгения Бём-Баверк (1834-1910), Леона Вальраса (1834-1910), Фридриха Визера (1851-1926).

Публикация книги Альфреда Маршалла «Принципы экономической науки» в 1890 г.

Слайд 3 Отличие неоклассической теории от классической
Классическая
Стремление к

Отличие неоклассической теории от классической Классическая Стремление к максимизации богатства в

максимизации богатства в обществе;
Наилучшие условия для эффективности производства.
Неоклассическая
Исследование

поведение экономического субъекта;
Исследование проблем оптимизации распределения ограниченных ресурсов;
Анализ условий, при которых потребители и производители максимизируют своё благосостояние.

Слайд 4 Английская школа
А. Маршалл считал, что экономические исследования

Английская школа А. Маршалл считал, что экономические исследования должны:следовать практике житейской

должны:
следовать практике житейской логики;
быть научным обобщением рационального мышления и

поведения рыночных агентов.

Главная заслуга А.Маршалла заключается в том, что он первый дал научное соединение трех основных теорий ценности:
теории предельной полезности,
теории издержек
теории спроса

Альфред Маршалл (1842-1924)


Слайд 5 «Крест Маршалла»
По Маршаллу, полезность и издержки подобны двум

«Крест Маршалла»	По Маршаллу, полезность и издержки подобны двум лезвиям ножниц, каждое

лезвиям ножниц, каждое из которых участвует в процессе резания.

При совмещении кривых спроса и предложения возникает знаменитый “крест Маршалла” (равновесная цена)


Слайд 6 Экономикс
- наука, исследующая поведение людей в процессе

Экономикс - наука, исследующая поведение людей в процессе производства, распределения и

производства, распределения и потребления редких благ и услуг в

мире ограниченных ресурсов, а также их наиболее эффективного использования.

Слайд 7 Австрийская школа
Карл Менгер (1840-1921)
В основе экономической

Австрийская школа Карл Менгер (1840-1921) В основе экономической концепции австрийской школы

концепции австрийской школы лежит теория предельной полезности;
Субъективная полезность –

значимость данной вещи для удовлетворения потребностей данного человека.

Слайд 8 Лозаннская школа
Леон Вальрас (1834-1910)
Разработка системы общего рыночного

Лозаннская школа Леон Вальрас (1834-1910)Разработка системы общего рыночного равновесия.Она разделила экономических

равновесия.

Она разделила экономических субъектов на: собственников факторов производства (земли,

труда и капитала) и предпринимателей.

Слайд 9 Американская школа
В области методологии Кларк отказывается от старого

Американская школа	В области методологии Кларк отказывается от старого деления политической экономии

деления политической экономии на четыре части, изучающие производство, распределение,

обмен и потребление.

Он делит экономическую теорию на три естественных раздела:
- изучение универсальных экономических законов;
- исследование статического состояния экономики;
- изучение проблем экономической динамики.

Джон Бейтс Кларк (1847-1938)


Слайд 10 Итоги
Кризисные явления, нараставшие в западных странах на протяжении

Итоги	Кризисные явления, нараставшие в западных странах на протяжении 1920-х годов вылились

1920-х годов вылились в грандиозный по своим масштабам экономический

кризис, «Великую депрессию» 1929-1933 г.г. Вместе с кризисом хозяйства наступил кризис и микроэкономический теории и неоклассической теории.

  • Имя файла: neoklassicheskaya-teoriya-obshchaya-harakteristika.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0