Презентация на тему Экология учебной деятельности

личностной
регуляции учебной деятельности
Интегральные регуляторные системы

Гипоталамус
Вегетативные центры
Стресс-эффекты
Симпатоадрено-
медулярная
система
Гипоталамо-
гипофизарно-
надпочечниковая
система

НАРУШЕНИЯ
РОСТА, РАЗВИТИЯ,
СОЗРЕВАНИЯ
РАССТРОЙСТВА
НС,

КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ

КАЧЕСТВЕННЫЙ

в связи
с их индивидуально-типологическими
особенностями


Выяснение
направленности оптимизации
учебной деятельности
ребенка для

ЭКОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

стиль
учебной деятельности

Снижение физиологической
«цены» обучения



Оптимизация учебной

По данным Центра теории и методики экологического образования
Института содержания и методов обучения РАО) и ВСНЦ СО РАМН

Патент № 2002125799(027356).

ЭКОЛОГИЯ
ЗДОРОВЬЕ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ

КАК ЧАСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

образования (начальная школа: 1- 4 классы, слепой эксперимент)
По данным

детей с положительной динамикой
(по группе здоровья) минус
число

Образование в области экологии,
здоровья, безопасности жизни:
динамика групп здоровья с 1 по 9 класс

По данным
СО РАМН

IV

II

II

III

III

II

III

I

I

1 класс

5 класс

9 класс

экологического и здоровьесберегающего образования в Байкальском регионе
Э К

ПРИ ПРЕЗИДИУМЕ РАО.

УМК «ЭКОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (1-11 кл.)

ПУБЛИКАЦИИ В

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ БАЙКАЛЬСКИЙ
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР
«ЭКОЛОГИЯ, ЗДОРОВЬЕ, ШКОЛА»

ПРОЕКТЫ