мирового. Но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные
и национальные явления». Белинский В.Г.АКТУАЛЬНОСТЬ
В дошкольном детстве начинает формироваться чувство патриотизма
любовь и привязанность к Родине, к своему городу, семье преданность им, ответственность за них, желание трудиться на их благо, беречь и умножать богатства.
Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности.
В.Г. Сухомлинский утверждал, что детство – каждодневное открытие мира и поэтому надо делать так, чтобы оно стало прежде всего познанием человека его Родины, их красоты и величия.
Современные исследования посвященные проблемам приобщения дошкольников к истории, культуре, социальной жизни города, связаны с изучением механизмов социализации, формирования социальной компетентности ребенка, осознания ребенком самого себя как представителя человеческого рода, восприятие предметного мира, формирования знаний о труде взрослых.
Базовым этапом формирования у ребят любви к Родине, следует считать накопление ими социального опыта жизни
своего города, усвоение принятых норм.
Любовь к Украине начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. В этой связи большое значение имеет ознакомление дошкольников
с историей, культурой, своеобразием родного города.
Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями , ребенок учится осознавать себя живущим в определенный период времени, в определенных
этнокультурных условиях и в тоже время приобщается к богатствам национальной культуры.
