Презентация на тему Интеллектуальная игра Деньги презентация к уроку (3 класс)

Содержание

2. Тема: «Деньги»Цели: формирование потребности к повышению финансовой
3. ТУР 1. «Организационный» Команда «Бизнесмены» Девиз: Рубль,
4. Вопрос 1.Учреждение, в котором можно хранить деньги – это Тур 2. «Разминка»
5. Вопрос 2.Зарплата родителей, пенсия бабушки – это
6. Вопрос 3. Деньги, которые мы тратим на
7. Вопрос 4. Обмен товарами и услугами без использования денег - это
8. Вопрос 5. Деньги, взятые в долг в банке – это
9. Расположите по порядку действия, которые надо предпринять,
10. Тур 4. «Пословицы и поговорки о деньгах».
11. Разменяться на мелкие монеты. Подбивать бабки. Отплатить
12. Тур 5. «Разгадайте головоломку». Сложите слово из слогов. Поясните, как вы понимаете это слово.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Тема: «Деньги»Цели: формирование потребности к повышению финансовой грамотности для достижения финансовой независимости и умения правильно обращаться с деньгами.

Главная
Детские презентации
Интеллектуальная игра Деньги презентация к уроку (3 класс)

Тема: «Деньги»Цели: формирование потребности к повышению финансовой грамотности для достижения финансовой независимости

ТУР 1. «Организационный» Команда «Бизнесмены» Девиз: Рубль, полученный сегодня, стоит

Вопрос 1.Учреждение, в котором можно хранить деньги – это Тур 2. «Разминка»

Вопрос 2.Зарплата родителей, пенсия бабушки – это

Вопрос 3. Деньги, которые мы тратим на покупки, транспорт, походы в кино

Вопрос 4. Обмен товарами и услугами без использования денег - это

Вопрос 5. Деньги, взятые в долг в банке – это

Расположите по порядку действия, которые надо предпринять, совершая покупку в супермаркете. A.

Тур 4. «Пословицы и поговорки о деньгах».

Разменяться на мелкие монеты. Подбивать бабки. Отплатить той же монетой. Пропадать ни

Тур 5. «Разгадайте головоломку». Сложите слово из слогов. Поясните, как вы понимаете это слово.

Деньги – это особый товар, который можно обменять на любые другие товары и услуги.

Слайды презентации

Слайд 2 Тема: «Деньги»

Цели: формирование потребности к повышению финансовой грамотности

Тема: «Деньги»Цели: формирование потребности к повышению финансовой грамотности для достижения финансовой

для достижения финансовой независимости и умения правильно обращаться с

деньгами.

Слайд 3 ТУР 1. «Организационный»
Команда «Бизнесмены»
Девиз: Рубль, полученный

сегодня, стоит

больше, чем рубль, полученный завтра.

Команда «Экономисты»
Девиз: Дебет слева, кредит справа
Экономистам наша слава»

Слайд 4 Вопрос 1.
Учреждение, в котором можно хранить деньги –

это

Тур 2. «Разминка»

Слайд 5 Вопрос 2.
Зарплата родителей, пенсия бабушки – это

Слайд 6 Вопрос 3.
Деньги, которые мы тратим на покупки,

Вопрос 3. Деньги, которые мы тратим на покупки, транспорт, походы в

транспорт, походы в кино и другие потребности – это

Слайд 7 Вопрос 4.
Обмен товарами и услугами без использования

денег - это

Слайд 8 Вопрос 5.
Деньги, взятые в долг в банке

– это

Слайд 9 Расположите по порядку действия, которые надо предпринять,
совершая

Расположите по порядку действия, которые надо предпринять, совершая покупку в супермаркете.

покупку в супермаркете.

A. Выложить продукты из тележки.
Б. Получить

сдачу.
В. Проверить сроки годности.
Г. Выбрать продукты.
Д. Проверить чек.
Е. Оплатить покупки.
Ё. Занять очередь в кассу.
Ж. Взять тележку.

ТУР 3. Тест

Слайд 10 Тур 4. «Пословицы и поговорки о деньгах».

Слайд 11 Разменяться на мелкие монеты. Подбивать бабки. Отплатить той же монетой. Пропадать

ни за грош. Принимать за чистую монету. Посмотрел, как рублем одарил. Отец

накопил, а сын раструсил. Кто не бережет копейки, сам рубля не стоит. Легче прожить деньги, чем нажить. Хлебу мера, а деньгам счет.
Разменяться на мелкие монеты. Подбивать бабки. Отплатить той же монетой. Пропадать ни за грош. Принимать за чистую монету. Посмотрел, как рублем одарил. Отец накопил, а сын раструсил. Кто не бережет копейки, сам рубля не стоит. Легче прожить деньги, чем нажить. Хлебу мера, а деньгам счет.

Ответы