проектируется как особое общее дело всего класса:
поход,
презентация
книги,праздник,
соревнование и пр.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему модуля Как измерить всё на свете
Содержание
- 2. Инновационный учебно-методический комплект (ИУМК) Главное событие каждого
- 3. Результаты освоения модуля Метапредметные результаты: Познавательные:Определять причины явлений и
- 4. Учебный план
- 5. Как это выглядело на практике
- 6. Измеряем все на свете пядями, локтями, рулеткой, метром, линейкой
- 7. Измеряем все на свете пядями, локтями, рулеткой, метром, линейкой
- 8. Помогают в работе презентации, доклады, сообщения. Новая информация – новые знания.
- 9. Надо уточнить все полученные измерения и подготовить отчет
- 10. Всё получается…Настроение превосходное
- 11. Готовность групп к подготовке отчета
- 12. Фиксируем в группе каждый шаг
- 13. Фиксируем свою индивидуальную деятельность
- 14. Увлекательная игра «Танграм»
- 15. Учимся измерять время. Делаем модели часов
- 16. Изготавливаем модель термометра.
- 17. Ветер – это движение воздушных масс. Эксперимент движения воздушных потоков в классе
- 18. Праздник - состязание «Как измерить все на свете»
- 19. Мы считали башмаками, измеряли футами…Измерять футами непросто
- 20. Измерили. Считаем периметр.
- 21. Команда «Локомотив» победила. Но огорчения нет. Все готовы идти вперёд.
- 22. Снова измерили: температура -12, ветер слабый, снег
- 23. Как измерить дружбу…Дружба измеряется…
- 24. Вот и закончился модульНо памятник надо измерить…
- 25. Делаем выводы:Развитие младшего школьника, формирование его новой
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Инновационный учебно-методический комплект (ИУМК) Главное событие каждого модуля проектируется как особое общее дело всего класса: поход, презентация книги, праздник, соревнование и пр.
Слайд 2
Инновационный учебно-методический комплект (ИУМК)
Главное событие каждого модуля
проектируется как особое общее дело всего класса:
книги,праздник,
соревнование и пр.
Слайд 3
Результаты освоения модуля
Метапредметные результаты:
Познавательные:
Определять причины явлений и событий.
Делать
выводы на основе обобщения знаний.
Представлять информацию в виде таблиц.
Регулятивные:
Составлять
план и действовать по плану.Сверять действия с целью, находить и исправлять ошибки.
Проверять и оценивать результаты работы.
Коммуникативные:
Вычитывать информацию, данную в явном виде.
Вычитывать информацию, данную в неявном виде.
Личностные:
Освоение личностного смысла учения, желания учиться.
Слайд 22 Снова измерили: температура -12, ветер слабый, снег 16
см, неглубокий..Идем дальше измерять…
А еще измеряем шагами, саженями, метрами
расстояние от школы до дома.
Слайд 25
Делаем выводы:
Развитие младшего школьника, формирование его новой социальной
