Презентация на тему для классного часа на тему День Знаний

вас посещали детский сад в одной группе, но некоторые

увидели друг друга первый раз, так давайте познакомимся.
(для этого новых детей приглашаю встать у доски).
- Назовите своё имя, продолжая фразу: «Я пришёл в школу, чтобы…»
(при этом они передают друг другу мягкую игрушку-котёнка по порядку).

ВМЕСТЕ МЫ - УМ И СИЛА

Сейчас вам предстоит выдержать первый школьный экзамен, я уверена, что все вы с ним справитесь. Вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на волшебном цветке, который исполнял любые желания? Правильно, 7, и сегодня этот цветик-семицветик оказался у нас в классе, и на каждом его лепестке задание для вас.

- Сегодня вы стали одной большой командой корабля под названием «КЛАСС». Наше плаванье начинается, и длится оно будет 4 года. Всё это время мы будем вместе преодолевать трудности, делать неожиданные открытия, добывать сокровища знаний, и коечно вместе отдыхать. Вперёд! В страну знаний!

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень я рада сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По нашей стране День Знаний идёт.

отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На

земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный...
Кто же это?..

2. Кто пел такую песенку?
Если я чешу в затылке - Не беда, В голове моей опилки, Да, да, да. Но хотя там и опилки, Но кричалки и вопилки, А также: Шумелки, пыхтелки и сопелки - Сочинию я неплохо иногда, Да!

все они играть.
Сколько надо им сандалий?
Очень трудно сосчитать.

Семь

маленьких котят,
Что дают им - всё едят
А один сметаны просит,
Сколько же котяток?

Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она

Сеет- сеет семена
Не на поле, не на грядке-
На листах твоей тететрадки. (Ручка)

2. Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает. (Карандаш)

3. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

Буратино (показывают игрушку) к нам пришел (шагают на месте).
-

Видно, ключик -не нашел (наклон с похлопыванием себя по ногам, "карманам"- ищут, разводят руки в стороны).
- Чтобы ключик нам достать (поочередно поднимают руки вверх),
- На носочки надо встать (встают на носочки, с поднятыми руками).
- Нашел! (подпрыгивают вверх на месте).
У нас остались еще 3 лепестка. Сорвем и их.

нет»
Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
Будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем

носить сменную обувь? (Да.)
Будем бегать и драться на переменах? (Нет.)
Будем внимательно слушать учителя? (Да)

- Перед тем, как пойти в школу, я думаю, вы с родителями прочитали много сказок. И конечно без труда назовёте сказочных героев.

6. Угадайка.
- Как зовут деревянного мальчика с длинным носом? (Буратино)
- В какое животное заколдовал кощей бессмертный Васелису? (Лягушка)
- Что потеряла Золушка на балу? (Хрустальную туфельку.)
- Имя поросёнка в сказке "Винни - Пух". (Пятачок.)
- Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (Самовар.)

зайка,  Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок»?
- Молодцы,

ребята, вы все выдержали «вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками. Вам на память в честь такого важного события я дарю «Диплом первоклассника».