Презентация на тему Здоровьеформирующие мероприятия в образовательной организации в условиях реализации ФГОС

богатство человека»

Гиппократ

образования является охрана и укрепление физического и психического здоровья

детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Образовательная организация должна обеспечить равные возможности полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностями детей;

нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности

ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

Обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

системе физического воспитания в детском саду мы используем
следующие

здоровьеформирующие мероприятия с воспитанниками в ДОУ:

организованные формы двигательной деятельности детей:
физкультурные занятия, занятия на воздухе;
утренняя гимнастика и гимнастика после сна;
музыкальные занятия;
подвижные игры;
игры-хороводы, другие игровые упражнения;
физкультурные развлечения, досуги, праздники, недели здоровья;
дозированная ходьба, спортивный оздоровительный бег;
спортивные игры и упражнения (велосипед, самокат, лыжи, футбол, волейбол);

системе физического воспитания в детском саду мы используем
следующие

здоровьеформирующие мероприятия с воспитанниками ДОУ:

СВОБОДНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
ВО ВРЕМЯ БОДРСТВОВАНИЯ:

ролевые и творческие игры;
самостоятельные физкультурные упражнения и основные движения для закрепления в свободной деятельности;
подвижные игры, организованные детьми самостоятельно;
движение детей во время прогулки, экскурсии, наблюдения и др.

будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у

детей созидательного отношения к своему здоровью.
Основные задачи:
1) Воспитание у детей потребности в здоровье. 2) Формирование целостного понимания здорового образа жизни. 3) Создание правильных представлений о здоровом образе жизни. 4) Обучение детей чувствованию и ощущению здорового образа жизни как неотъемлемой части существования. 5) Использование в процессе приобщения детей к здоровому образу жизни приемов интеграции разных видов деятельности. 6) Организация включения в систему работы новых специалистов по проведению оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий.

Ежедневный выбор лозунгов, девизов для каждой группы

Конкурс рисунков с любимыми видами спорта, фотографии с активными семейными видами спорта

Спортивные эстафеты, соревнования

Совместное изготовление стенгазет
со спортивными фотографиями

Изготовление нестандартного оборудования для
физкультурной зоны и зоны закаливания

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Работа с педагогами

музыкальный зал, театральная студия, спортивная площадка, игровая площадка, групповая

комната;
организация медицинского сопровождения (медицинский кабинет, прививочный кабинет,);
профилактика и коррекция речевых нарушений (логопедический кабинет);
сохранение психического –физического здоровья (кабинет психолога, БОС-кабинет, зеленый уголок, комната релаксации, цветовое решение стен помещений);
укрепление общего иммунитета ( фитобар - кислородный коктейль), витаминизация третьих блюд);
обучение навыкам безопасного поведения (интерактивное оборудование, автогородок (обучение навыкам безопасного поведения в любой дорожной ситуации), уголки безопасности в группах).

Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. 3)

Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности. 4) Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
Для родителей:
1) Сформированная активная родительская позиция. 2) Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. 3) Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.

осознанная молодым поколением необходимость
в здоровом образе

жизни, в занятиях физической
культурой и спортом.
Каждый молодой человек
должен осознать,
что здоровый образ жизни –
это успех, его личный успех»
Владимир Путин