Слайд 2
Проблема: у детей младшего возраста слишком маленький жизненный
опыт и знания о природе. Они не знакомы с
происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?» и т.д. Дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь.
Актуальность: часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу.
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.
Слайд 3
Цель проекта: познакомить детей с красотой осенней природы.
Задачи
проекта для детей:
Познакомить детей с понятием «время года –
осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью.
2. Расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов.
3. Расширять и активизировать словарный запас детей.
4. Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.
5. Воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи проекта для родителей:
Формирование экологического воспитания у детей.
2. Вовлечь родителей в педагогический процесс, укрепить заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.
Слайд 4
Ожидаемые результаты для детей:
Сформировать у детей знания об
осени, её признаках и дарах, о бережном отношении к
природе;
2. Пополнить словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;
3. Развить творческие способности у детей.
Ожидаемые результаты для родителей:
У родителей появится интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.
2. Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.
3. Понимание родителями в дальнейшем требований ДОУ к семье.
Слайд 5
Этапы проектной деятельности
1 этап Подготовительный:
1. Составление плана работы
над проектом
2. Сбор материала необходимого для реализации проекта
3. Разработка
конспектов НОД по планируемой теме
4. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта
5. Оформление картотеки: загадок, стихов, пословиц об осени.
Слайд 6
2 этап Основной
работа с детьми:
Образовательная область «Социально-коммуникативное
развитие»
Беседы:
«Осень в гости к нам пришла»
«Какая сегодня
погода»
«Дары осени»
«Как изменилась одежда людей»
«Времена года»
Слайд 7
Образовательная область «Познавательное развитие»
Рассматривание картин «Прогулка в лесу»,
«Уборка урожая»
Составление рассказа по картинке «Осень в лесу»
Загадки об
овощах
Слайд 8
Образовательная область «Речевое развитие»
Чтение художественной литературы:
А. Блок «Зайчик»
З.
Александрова «Дождик»
А.К. Бальмонт «Осень»
А. Плещеев «Осень наступила»
А. Босев «Дождь»
Ю.
Тувим «Овощи»
Русская народная сказка
«Вершки и корешки»
Слайд 9
Образовательная область «Физическое развитие»
Подвижные игры:
«Солнышко и дождик»
«У медведя
во бору»
«Листопад»
«Урожай»
Пальчиковые игры:
«Вышли пальчики гулять»
«Мы капусту рубим»
«Грибы»
Физкультминутки:
«Мы листики осенние»
«Ветер
дует нам в лицо»
«Ходит осень по дорожке»
Слайд 10
Развитие игровой деятельности
Сюжетно-ролевые игры:
«Оденем куклу на прогулку»
«Сварим суп
из овощей»
«Магазин овощей»
Дидактические игры:
«Какое время года»
«Найди такой же
листик»
«Чудесный мешочек»
«Что растет на грядке»
«Собери картинку (разрезные овощи)»
Слайд 11
Экскурсии и целевые прогулки
Прогулки по территории детского сада.
Наблюдения
за солнцем, небом, осенним дождем, за красотой и богатством
осенних красок.
Наблюдения за деревьями, растущими на территории детского сада.
Слайд 12
Работа с родителями:
1. Консультация для родителей «Как сберечь
природу»
2. Папка-передвижка «Осенняя одежда детей на прогулку»
3. Привлечение родителей
с сбору материала для поделок
4. Оформление выставки семейных работ «Краски осени»
Слайд 13
3 этап Заключительный
У детей сформировались знания об
осени, её признаках
и дарах.
Пополнился словарный запас детей.
Развились творческие
способности.
Итоговое мероприятие проекта для детей: развлечение «Осень, осень в гости просим!»
