адаптировать учащихся к деятельности на уроке
2 задача:
выявить предварительные знания учащихся и определить их границы:интеллектуальное затруднение (создание проблемной ситуации)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок с использованием ЭОР презентация
Содержание
- 2. ЭТАПЫ УРОКА I. АДАПТАЦИОННЫЙ этап1 задача:
- 3. СТРУКТУРА УРОКАII. ОСНОВНОЙ ЭТАП 1 задача: формирование
- 4. СТРУКТУРА УРОКАIII. ТВОРЧЕСКИЙ этап.1 задача: первичное закрепление
- 5. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
- 6. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
- 7. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
- 8. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
ЭТАПЫ УРОКА I. АДАПТАЦИОННЫЙ этап1 задача: адаптировать учащихся к деятельности на уроке2 задача: выявить предварительные знания учащихся и определить их границы: интеллектуальное затруднение (создание проблемной ситуации)
Слайд 2
ЭТАПЫ УРОКА
I. АДАПТАЦИОННЫЙ этап
1 задача:
адаптировать учащихся к деятельности на уроке
выявить предварительные знания учащихся и определить их границы:интеллектуальное затруднение (создание проблемной ситуации)
Слайд 3
СТРУКТУРА УРОКА
II. ОСНОВНОЙ ЭТАП
1 задача: формирование знаний,
отношений, действий, опыта.
2 задача: разрешение интеллектуального затруднения - находится
ответ на проблемный вопрос.
Слайд 4
СТРУКТУРА УРОКА
III. ТВОРЧЕСКИЙ этап.
1 задача: первичное закрепление знаний,
действий, отношений, опыта на основе их применения
2 задача: повышение
уровня формируемых знаний на основе применения разноуровневых и творческих заданий.Итогом урока является презентация учащимися достижения учебной цели.
