Слайд 2
-ОБЕСПЕЧИТЬ УСВОЕНИЕ УЧ-СЯ ПОНЯТИЙ: ЛИРИЧЕСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, РИТМ,
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, МЕТАФОРЫ, СРАВНЕНИЕ;
- ПОЗНАКОМИТЬ С БИОГРАФИЕЙ Н. А. НЕКРАСОВА
-ОБОБЩИТЬ
И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ»;
-ОТРАБОТАТЬ НАВЫКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО, БЕГЛОГО, ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ, АКТИВНОГО СЛУШАНИЯ, НАВЫК СЛОВЕСНОГО РИСОВАНИЯ;
- ФОРМИРОВАТЬ ПОНЯТИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ МАНЕРЕ ПОЭТА;
- ОБУЧИТЬ НАХОЖДЕНИЮ ГЛАВНОЙ МЫСЛИ В ТЕКСТЕ, УМЕНИЮ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ТЕКСТЕ.
Цели обучения:
Слайд 3
- ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА, ЧУВСТВА ГОРДОСТИ ЗА СВОЮ РОДИНУ;
-
ВОСПИТАНИЕ МОТИВОВ ТРУДА, ДОБРОСОВЕСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ;
- ВОСПИТАНИЕ МОТИВОВ
УЧЕНИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗНАНИЯМ;
- ВОСПИТАНИЕ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ;
- ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К ЛИТЕРАТУРЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.
Цели воспитания:
Слайд 4
- РАЗВИТИЕ РЕЧИ;
- РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ РАССУЖДАТЬ;
- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ,
ВНИМАНИЯ, НАВЫКОВ СРАВНЕНИЯ;
- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИКО-СИНТЕЗИРУЮЩЕГО МЫШЛЕНИЯ : ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ
КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ФАКТЫ, ДЕЛАТЬ ОБОБЩАЮЩИЕ ВЫВОДЫ;
- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ: ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНОЕ;
- РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ОЦЕНИВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ;
- РАЗВИТИЕ ПРИЁМОВ НАБЛЮДЕНИЯ;
- РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ РАБОТАТЬ, ЧИТАТЬ В ДОЛЖНОМ ТЕМПЕ;
- РАЗВИТИЕ ИНИЦИАТИВЫ, УВЕРЕННОСТИ В СВОИХ СИЛА.
Цели развития:
Слайд 5
Н.А. НЕКРАСОВ
Поэт Н.А.Некрасов родился в 1821 г. Отец
его, небогатый помещик , служил в то время в
армии. Через 3 года после рождения сына он, выйдя в отставку, навсегда поселился в своём родовом имении Грешневе (ярославская губерния).
Слайд 6
ДЕТСТВО ПОЭТА.
При усадьбе был старый сад, обнесённый глухим
забором. Николай проделал в заборе лазейку и когда не
было отца, зазывал к себе крестьянских детей. Дети врывались в сад и набрасывались на яблоки, груши. Но стоило няньке крикнуть: «Барин, идёт!», - как они мгновенно исчезали. Господскому сыну не дозволялось играть с крестьянскими детьми. Папа с ним был строг. Но мальчик убегал к ним, уходил с ними в лес, купался в речке. Подрастая, знакомился с простым людом: печниками, кузнецами, плотниками.
Слайд 7
Отец Некрасова взял место исправникаОтец Некрасова взял место
исправника. Во время разъездов он часто брал с собой
маленького Николая, а прибытие исправника в деревню всегда знаменует собой что-нибудь невесёлое: мёртвое тело, выбивание долгов и т. п.Много печальных картин народного горя залегло в чуткую душу мальчика.
Слайд 8
Лучшие воспоминания о детстве связаны с замечательным образом
матери. Это была образованная и добрая женщина. Он так
говорит о ней в стихотворении «Мать»:
О, мать моя, подвигнут я тобою! Во мне спасла живую душу ты!
Слайд 9
Грешнево находилось неподалёку от Волги, среди бесконечных полей
и лугов. Любовь к полям и лесам своей родины
впервые зародилась у него в те ранние детские годы. Он горячо восхищался родной природой, красотой её зелёных просторов…
Слайд 10
ЖИВОПИСНАЯ ПРИРОДА ОКРУЖАЛА МАЛЕНЬКОГО НЕКРАСОВА.
Слайд 11
НО И КАРТИНЫ ТЯЖЁЛОЙ ЖИЗНИ КРЕПОСТНЫХ, ДИКОСТЬ ПОМЕСТНОГО
БЫТА ЗАПАЛИ В ДУШУ НЕКРАСОВА.
Слайд 12
ОН ВИДЕЛ ТЯГОСТНЫЙ ТРУД БУРЛАКОВ, ТЯНУЩИХ ГРУЖЁНЫЕ БАРЖИ
НА ВОЛГЕ, ТЯЖЁЛУЮ ЖИЗНЬ РУССКИХ ЖЕНЩИН.
Слайд 13
В 1832 году Некрасов поступил в ярославскую гимназию,
где дошёл до 5 класса. Учился он плохо, занятия
большей частью прогуливал вместе со старшим братом Андреем, с гимназическим начальством не ладил (отчасти из-за сатирических стишков), и так как отец всегда мечтал о военной карьере для сына, то в 1838 году 16-летний Некрасов отправился в Петербург, для определения в дворянский полк.
Однако встреча с гимназическим товарищем, студентом Глушицким, и знакомство с другими студентами возбудили в юном Некрасове такую жажду учиться, что он пренебрёг угрозой отца оставить его без всякой материальной помощи и стал готовиться к вступительному экзамену в Петербургский университет. Он его не выдержал и поступил вольнослушателем на филологический факультет.
Слайд 14
С 1839С 1839 по 1841 годС 1839 по
1841 год пробыл Некрасов в университете, но почти всё
время уходило у него на поиски заработка. Некрасов терпел страшную нужду, не каждый день имел возможность обедать за 15 коп. «Ровно три года, — рассказывал он впоследствии, — я чувствовал себя постоянно, каждый день голодным. Не раз доходило до того, что я отправлялся в один ресторан на Морской, где дозволяли читать газеты, хотя бы ничего не спросил себе. Возьмешь, бывало, для вида газету, а сам пододвинешь себе тарелку с хлебом и ешь».
Не всегда у Некрасова была квартира. От продолжительного голодания он заболел и много задолжал солдату, у которого снимал комнатку. Когда, ещё полубольной, он пошёл к товарищу, то по возвращении солдат, несмотря на ноябрьскую ночь, не пустил его обратно. Над ним сжалился проходивший нищий и отвёл его в какую-то трущобу на окраине города. В этом ночлежном приюте Некрасов нашёл себе и заработок, написав кому-то за 15 коп. прошение. Ужасная нужда закалила Некрасова.
Слайд 15
После долгих месяцев жизни бедняка выступил в печати
и издал сборник стихов «Мечты и звуки». Впоследствии сблизился
с другими писателями, выпускал журналы. Он вошёл в сознание народа как заступник народа, певец народа.
Слайд 16
В начале 1875 годаВ начале 1875 года Некрасов
тяжело заболел и скоро жизнь его превратилась в мучения.
Вести о смертельной болезни поэта разнеслись по России. Со всех концов страны посыпались письма, телеграммы, приветствия, адресы. Они доставляли высокую радость больному в его страшных мучениях, Некрасов умер 27 декабряВ начале 1875 года Некрасов тяжело заболел и скоро жизнь его превратилась в мучения. Вести о смертельной болезни поэта разнеслись по России. Со всех концов страны посыпались письма, телеграммы, приветствия, адресы. Они доставляли высокую радость больному в его страшных мучениях, Некрасов умер 27 декабря 1877 годаВ начале 1875 года Некрасов тяжело заболел и скоро жизнь его превратилась в мучения. Вести о смертельной болезни поэта разнеслись по России. Со всех концов страны посыпались письма, телеграммы, приветствия, адресы. Они доставляли высокую радость больному в его страшных мучениях, Некрасов умер 27 декабря 1877 года. Несмотря на сильный мороз, толпа в несколько тысяч человек, преимущественно молодёжи, провожала тело поэта до места вечного его успокоения на петербургском Новодевичьем кладбище
Слайд 17
СТИХИ НЕКРАСОВА НАПИСАНЫ ПРЕКРАСНЫМ, ПЕВУЧИМ ЯЗЫКОМ, ЗАМЕЧАТЕЛЬНО БОГАТЫМ
И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ, ТЕМ САМЫМ,
КОТОРОМУ НАУЧИЛСЯ ЕЩЁ В ДЕТСКИЕ ГОДЫ, ЖИВЯ В ЯРОСЛАВСКОЙ ДЕРЕВНЕ. ОН ЧУДЕСНО ВЛАДЕЛ КРЕСТЬЯНСКОЙ РЕЧЬЮ, ОНА ЗВУЧАЛА В ЕГО СТИХАХ ТАК ПРОСТО, ЕСТЕСТВЕННО И ТАК ХОРОШО.
