Слайд 2
Тема урока: «Безударные падежных окончаний имён прилагательных».
Слайд 3
План:
1. Вспомнить, какую часть речи называют
прилагательным.
2.Вспомнить способы проверки безударных окончаний имён прилагательных.
3.Выполнить тренировочные упражнения
по выбору окончаний имён прилагательных индивидуально и в группе.
4.Подвести итог урока.
Слайд 5
«+» - я хорошо знают материал, умеют использовать
знания в нестандартной ситуации
« - » - я
не знают материал и не справляюсь с заданием.
Символы
Слайд 6
Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак
предмета и отвечающая на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»,
«чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?». Имена прилагательные изменяются по падежам. Бывают мужского, женского, среднего рода; единственного и множественного числа. В предложении является второстепенным членом.
Слайд 7
Словарная разминка «Вопрос-ответ»
Коллективный, пассажирский, веселый, городской, аккуратный.
Слайд 8
Способы проверки безударного окончания имени прилагательного в единственном
числе:
1. Определить род и падеж имени прилагательного по роду
и падежу имени существительного, к которому оно относится.
2. Подобрать имя прилагательное в том же падеже и роде, но с ударным окончанием.
или
3. От существительного ставим вопрос к прилагательному.
4. По ударному окончанию вопроса определяем окончание имени прилагательного.
Слайд 9
И.п весеннее утро
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Слайд 10
И.п весеннее утро
Р.п. весеннего утра
Д.п.
весеннему утру
В.п. весеннее утро
Т.п. весенним утром
П.п.
весеннем утре
Слайд 11
1 уровень сложности. Определи род и число
имён прилагательных, подбери верное окончание.
В зимнюю стужу.
В зимн… тумане встаёт холодн…, тускл… солнце. Спит снежн… лес. Я выхожу на лесн… поляну. За поляной – густ… ельник. Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Они попрятались от лют… холода. (по Г.А.Скребицкому)
Слайд 12
2 уровень сложности. Отредактируй предложения в тексте, укажи
род и падеж имён прилагательных.
В зимнюю стужу.
В (зимний) тумане встаёт (холодный, тусклый) солнце. Спит (снежные) лес. Я выхожу на (лесная) поляну. За поляной – (густые) ельник. Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Они попрятались от (лютый) холода. (По Г.А.Скребицкому)
Слайд 13
Проверка
1 уровень сложности. Определи род и число
имён прилагательных, подбери верное окончание.
В зимнюю стужу.
В зимнем (м.р., ед.ч.) тумане встаёт холодное (с.р., ед.ч.), тусклое (с.р., ед.ч.) солнце. Спит снежный (м.р., ед.ч.) лес. Я выхожу на лесную (ж.р., ед.ч.) поляну. За поляной – густой (м.р., ед.ч.) ельник. Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Они попрятались от лютого (м.р., ед.ч.) холода. (по Г.А.Скребицкому)
Слайд 14
Проверка
2 уровень сложности. Определи род и падеж
имён прилагательных, подбери верное окончание.
В зимнюю стужу.
В зимнем (м.р., П.п.) тумане встаёт холодное (с.р., И.п.), тусклое (с.р., И.п.) солнце. Спит снежный (м.р., И.п.) лес. Я выхожу на лесную (ж.р., В.п.) поляну. За поляной – густой (м.р., И.п.) ельник. Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Они попрятались от лютого (м.р., Р.п.) холода. (по Г.А.Скребицкому)
Слайд 15
3 уровень сложности.
Запиши вместо точек подходящие по смыслу
имена прилагательные. Укажи их род и падеж, выдели окончание.
В
зимнюю стужу.
В ….. тумане встаёт …. , …. солнце. Спит …. лес. Я выхожу на … поляну. За поляной – ….. ельник. Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Они попрятались от …… холода.
(По Г.А.Скребицкому)
Слайд 16
Сегодня я узнал…..
Было трудно……
Я понял, что…..
Я
почувствовал…
Я научился….
У меня получилось…
Я смог…
Я попробую….
Меня удивило….
Мне захотелось….
