Презентация на тему Проектная деятельность.2 класс Презентация

«ситуация»

«проблема»
«цель»
Формирование умения формулировать кратко ситуацию и проблему
Закрепление умения составлять план действий, план как инструкцию
Введение понятия «правило»

движения?

урока
«Безопасный переход улицы»
Прочитать ситуацию и проблему.
Обсуждение
- Что

по этому поводу говорят ПДД?
- Для кого они составлены?
- Кто следит за их выполнением?
- Почему надо переходить улицу по правилам?
- Что может произойти, если кто-то из участников дорожного движения нарушит правила?
- Кто и в каких ситуациях имеет право на нарушение правил дорожного движения?

необходимо выполнить, чтобы перейти улицу с двусторонним движением, и

составить инструкцию.

цель

(см. Л)
Посмотреть направо (см.П)
Если нет транспорта (если нет Т,

то)
Перейти улицу (идти)
Иначе ждать (иначе Жд.)

инструкция

На стр.40 записываем

понятия «ситуация»

«проблема»
«цель»
Введение понятия «алгоритм», «алгоритм с условием»
Развитие умения работать в соответствии с поставленной целью «составлять план-инструкцию»

Рассмотрим жизненную ситуацию

движения (т.е. в соответствии с правилами)?

урока
«Безопасный переход улицы»- 2
Прочитать ситуацию и проблему.
Вопросы:

- Как правильно переходить улицу, оснащенную пешеходным светофором?
- Что по этому поводу говорят правила дорожного движения?
- Для кого они составлены?
- Как надо использовать светофор для пешехода?
- Что может произойти, если кто-то из участников дорожного движения нарушит правила?
- Кто и в каких ситуациях имеет право на нарушение правил дорожного движения?

налево (см. Л)
Посмотреть направо (см.П)
Если нет транспорта (если нет

Т, то)
Перейти улицу (идти)
Иначе -ждать -(иначе Жд.)

Вводим сокращенные обозначения в рабочую тетрадь (стр.42)

необходимо выполнить, чтобы перейти улицу с двусторонним движением, не

нарушая правил?

Планирование

зелёный?
Транспорта нет?
Посмотреть налево

Посмотреть направо
Перейти улицу
начало
конец
ждать
да
нет
нет
да
да