Презентация на тему Проектные технологии в начальной школе

рассматривается как часть учебной деятельности, которая включает ценностно-ориентированную, преобразующую,

творческую и практическую деятельность.

не только средства, но и способы конкретной деятельности;
- развивать

познавательные навыки учащихся и умение самостоятельно конструировать свои знания;
- развивать умение ориентироваться в информационном пространстве;
- организовать содержательное проведение внеурочного времени;
- осознавать где и каким образом она может быть использована на практике.
Выполнение ученических проектов – это сложная самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя.
Позиция учителя во время реализации метода проектов на практике переходит из носителя готовых знаний к перевоплощению в организатора познавательной, исследовательской деятельности своих учащихся.

работа с литературой, анкетирование, эксперимент)
Анализ информации, формирование выводов.
Оформление результатов

деятельности.
Учащиеся: собирают информацию.
Учитель: наблюдает, косвенно руководит деятельностью.
Учащиеся: анализируют информацию.
Учитель: корректирует, наблюдает, советует.
Учащиеся: выполняют технологические операции, осуществляют самоконтроль.
Учитель: контролирует качество оформления.

виде:
деловой игры;
научной конференции;
путешествия;
ролевой игры;
рекламы;
соревнования;
театрализации;
телепередачи;
экскурсии;
отчета исследовательской экспедиции.

воспитания и обучения при традиционных подходах невозможно. Для включения

каждого ученика в активный познавательный и поисковый процесс, который используется на практике полученных знаний.

и Украина»

проекта