Презентация на тему проекта на тему:Семейные праздники

и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, но содержание

работы в ДОУ не обеспечивает решение задачи в полной мере.

Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей,

забота сестёр и братьев, ласка и одобрение бабушки и дедушки.

у подрастающего поколения патриотических чувств любви и уважения к

родным и близким.

Знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для ребёнка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

Актуальность проекта

ДОУ и семьи через приобщение к народным и семейным

традициям; создать условия для накопления опыта интеллектуальной и творческой деятельности через самостоятельное исследование.

“семья”, “родные”, “близкие”.
2. Дать понятие о русских семейных традициях,

семейных реликвиях, о распределении семейных обязанностей.
3. Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
4. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
5. Укреплять детско–родительские отношения.
6. Познакомить детей с обязанностями военной службы солдат, моряков, летчиков.
7. Расширять представления о Российской армии, дать знания о почетной обязанности защищать Родину.

Задачи

членах;
- понимание детьми значимости семьи в их жизни;
- умение

организовать сюжетно – ролевые игры на тему «Моя семья»;
- проявление каждым ребёнком заботы и уважения ко всем членам своей семьи;
- преобразование развивающей среды;
- оптимизация сотрудничества с родителями.

Предполагаемый результат:

данной темы.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, д/игры,

атрибуты для игровой и театральной деятельности.
3. Подобрать иллюстрации, художественную литературу по теме, стихи, загадки, материалы для продуктивной деятельности.
4. Сделать подборку в папку – раскладушку «Рекомендации родителям по защите прав и достоинств ребёнка в семье».
5. Подготовить памятку «Чаще говорите детям».
6. Анкетирование родителей «Семейные традиции, праздники, увлечения».

1 этап: Подготовительный.

семьи»,
«Семейные праздники»,
«Мои обязанности по дому»,
«О мужестве

и храбрости»,
«Профессия – военный»,
«Письма с фронта»,
«За что я люблю маму».

2 этап: Основной – продуктивный. Игровая деятельность:

«Наши любимые питомцы», «Как я помогаю дома», «Я буду

солдатом». Тематическое занятие: «Наша дружная семья» Художественно – эстетическая деятельность: Изготовление подарков к празднику 23 февраля, 8 марта. Рисование «Моя семья». Лепка «Моё любимое животное». Сотворчество родителей и детей: «Мама, папа, я – счастливая семья» или «Семейный выходной». Мир семейных увлечений: Создание коллекций фантиков, салфеток, значков, открыток и т. д.

служил в армии».
Выставка «Мир увлечений».

3 этап: Заключительный – презентация.

с семьей мы не только познаем, осваиваем новое, трудимся,

но и работаем в одной команде “воспитатели- дети- родители”, где родители становятся активными участниками жизни детей в детском саду.