Презентация на тему проекта Цветы вокруг нас

Дети имеют фрагментарные представления о строении цветов, особенностях ухода

за ними. Значение цветов для жизни человека малышам либо непонятно вовсе, либо выражается в краткой фразе: «Чтобы было красиво».

Цель:  расширение представления детей о цветах, правилах ухода за ними, их значении для жизни и деятельности человека.

детей со строением растения, особенностью и назначением его частей.
Учить

сравнивать растения, находить сходство и различие во внешних признаках.
Вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность по выращиванию и уходу за растениями.
Обогащать словарь детей за счет расширения представления о цветах, их строении, инструментах, необходимых для ухода за ними.
Дать представления о том, что для роста и развития растений нужны земля, вода и воздух.

цветы».
Уход за комнатными растениями.
Дидактические игры «Сложи цветок», «Найди по

описанию».
Домашнее задание «Садим семена цветов дома».

пластилинографии «Цветы в горшочке»
Чтение художественной литературы Е. (Благинина

«Огонёк», Я. Колас «Цветок»)

–аппликация из цветных нитей «Одуванчик»
Занятие по развитию речи «Чтение

и заучивание стихотворения Е. Серовой «Носит одуванчик жёлтый сарафанчик»

цветочки»
Опытно – экспериментальная деятельность «Растения пьют воду»
Чтение художественной литературы

(Познанская «Ромашка», Ю. Мориц «Цветок»)

садовники»
Опытно – экспериментальная деятельность «Посадка семян вербены»
Чтение художественной литературы

(стихи о комнатных цветах Л. Пилипенко, Г. Раковой)
Дидактические игры «Что сначала, что потом», лото «Цветы»