Презентация на тему Природа родного края: Насекомые

края, формировать бережное отношение к ним.

Развивать красоту мира насекомых;
3) Воспитывать бережное отношение к насекомым.

ним относятся жуки, бабочки, стрекозы, пчелы, мухи и многие

другие.

вспорхнул и улетел.            

       
(Бабочка)

грустит у речки
Наш зелёненький …  (Кузнечик).

разрешенья, И жужжит всё возле уха? Надоедливая …
  (Муха)

очках не разглядишь,
А он сильнее слоника.  

(Муравей)

руке.
Жужжит он: «Попрошу без рук,
Я – ж- ж –

не ж - железный, я ж - же – ж – …                   (Жук)

медком.
               (Пчела)

– молчит.
                    (Комар)

бабочку на палочке.
Следить глазами за бабочкой. Бабочка летает повсюду:

Налево летит, направо летит. Бабочка порхает по кругу, вверх, вниз и назад спешит.

«Четвёртый лишний».
Дети выбирают себе конверты с карточками,

из которых необходимо выбрать лишнюю карточку, объяснить свой выбор.
Например:
Заяц, ёж, лиса, шмель.
Трясогузка, паук, скворец, сорока.
Бабочка, стрекоза, енот, пчела.
Кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук.
Таракан, муха, пчела, майский жук.

(поздней осенью, а затем зимой) насекомые перестают питаться, теряют

подвижность и засыпают. Весной они как бы пробуждаются и начинают жить как прежде.