- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему сюжетно-ролевой игры Большая стирка
Содержание
- 2. Дети – это счастье, созданное нашим трудом. В.А. Сухомлинский
- 4. Ранний возраст – это период быстрого формирования
- 5. Первый этап - ознакомительная игра, взрослый
- 6. Второй этап – отобразительная игра. Действия ребенка
- 7. Третий этап – сюжетно-отобразительная игра. Дети
- 8. Цель: Развитие интереса в игре.Задачи: Закрепление
- 10. Вот стиральную машину мы построим.
- 11. Вот и сушится белье
- 12. Сюжетно-ролевая игра «Строители» Цель: Формировать представления о
- 14. Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» Цель: расширять знания
- 15. Сюжетно-ролевая игра «Автобус» Цель: закрепить знания детей о профессии шофёра, воспитывать уважение к труду взрослых.
- 17. Сюжетно-ролевая игра «Больница» Цель: Расширять знания
- 19. . В этой игровой зоне ребенок
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Дети – это счастье, созданное нашим трудом. В.А. Сухомлинский
Слайд 4 Ранний возраст – это период быстрого формирования всех
свойственных маленькому человеку психофизиологических процессов.
Первая младшая группа –
период расцвета сюжетно-ролевой игры. Новые, яркие, интересные впечатления могут стать основой развития игры.Слайд 5 Первый этап - ознакомительная игра, взрослый организует
предметно-игровую деятельность ребенка, используя разнообразные игрушки и предметы.
Воспитатель
играет вместе в детьмиСлайд 6 Второй этап – отобразительная игра. Действия ребенка направлены
на выявление специфических свойств предмета и на достижение с
его помощью определенного эффекта.Воспитатель разворачивает игру таким образом, чтобы выделить для детей именно ролевое поведение
Слайд 7 Третий этап – сюжетно-отобразительная игра. Дети активно
отображают впечатления, полученные в повседневной жизни.
Ролевое поведение ребенка
сразу ориентируется на партнера
Слайд 8
Цель:
Развитие интереса в игре.
Задачи:
Закрепление культурно-гигиенических
навыков.
Формирование положительных взаимоотношений между детьми.
Воспитание у детей уважения к труду прачки, бережного отношения к чистым вещам. Сюжетно-ролевая игра
«Большая стирка»
Слайд 12
Сюжетно-ролевая игра «Строители»
Цель: Формировать представления о труде
взрослых и воспитывать уважительное отношение
к нему; развивать умение
использовать в игрепостройки разной конструктивной сложности
из строительного материала.
Слайд 14
Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» Цель: расширять знания детей о
профессии парикмахера и воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Слайд 15
Сюжетно-ролевая игра «Автобус» Цель: закрепить знания детей о
профессии шофёра, воспитывать уважение к труду взрослых.
Слайд 17
Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Цель: Расширять знания детей о
профессии врача: что делает врач, кого он лечит, чем
он лечит. Учить проявлять заботливое отношение к игрушкам.
Слайд 19
.
В этой игровой зоне ребенок Постигает азы
