Презентация на тему Обобщение знаний об имени существительном

что главным в учёбе является повторение. Без повторения ученье

бесполезно. Отсюда и вытекает слово мать - начало, росток всего ученья, без повторенья не будет и ученья. 

река, сугроб, колья, земля, заяц, весна.

ручьи
ветер

земля травка деревья
заяц весна сугроб колья

части речи.
Цель

урока:
Вспомнить и закрепить знания о грамматических признаках этой части речи.

проталинки прошла, вдоль ручья лесного… Ей казалось, что её лес

и не заметил. Он заметил. Он её птичьим звоном встретил. Пробудились ото сна все лесные дали. Удивляется она: неужели ждали? А деревья ей в ответ низко поклонились. Шапки зимние у них с головы свалились.

медведь
грач
Роман
заяц
лиса
ворона
Что?
Москва
оттепель
солнце
снег

сосульки
мороз

снежинки, мороз.

воробей?
Воробей крикливый где?
Он лежит в своем гнезде.
Рядом капли и

микстура,-
У него температура.
Воробей скакал по лужам
И теперь лежит простужен.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ЧАСТЬ РЕЧИ
СОБСТВЕННОЕ
НАРИЦАТЕЛЬНОЕ
СО СТРОЧНОЙ БУКВЫ
КТО?
ЧТО?
ПРЕДМЕТ
ЯВЛЕНИЕ

ПРИРОДЫ

ЧУВСТВА

ЕДИНСТВЕННОЕ

МНОЖЕСТВЕННОЕ

ЧИСЛО

С ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ

ОДУШЕВЛЕННОЕ

НЕОДУШЕВЛЕННОЕ

не понял

записаны только имена существительные.
Лето, лётный,

лететь, лётчик.
Январь, февраль, зима, морозный.
Ромашка, лев, мальчик, зима.

2. Выбрать строчку, где записаны только неодушевлённые имена существительные.
Корова, овца, город, дом.
Язык, кнопка, заяц, стекло.
Тетрадь, книга, пенал, портфель.

3. Выбрать строчку, где записаны, только одушевлённые имена существительные.
Солнце, звезда, небо, огонь.
Чиж, стриж, ёж, мышь.
Печь, дочь, ночь, врач.

4. Выбрать строчку, где все имена существительные записаны в единственном числе.
Кусты, деревья, цветок, трава.
Подосиновик, подберёзовик, сыроежки, опята.
Воробей, сорока, ворона, синица.

5. Выбрать строчку, где все имена существительные записаны во множественном числе.
Мороз, вьюги, метели, снеговик.
Города, страны, моря, океаны.
Хлеб, булка, пирожки, кексы.

за..