в багаж: диван, чемодан, саквояж, корзину, картину, картонку и
маленькую собачонку.- Сколько предметов сдала дама в багаж? (6)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике 1 класс на тему На сколько больше. На сколько меньше
Содержание
- 2. Устные упражнения. Повторение изученного материала.1. Счёт
- 3. Устные упражнения. Повторение изученного материала.2.Упражнения на
- 4. 3. Упражнение в сравнении двух групп предметов.Сравните
- 5. - Докажите, что маленьких кубиков больше, а больших меньше?III. Работа над новой темой
- 6. - Докажите, что маленьких кубиков больше, а
- 7. Самостоятельная работа
- 8. ФизминуткаДля разминки из-за партПоднимаемся. На старт!Бег на
- 9. Закрепление изученного материала
- 10. Работа в тетради
- 11. Работа в тетради на печатной основе с.7
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Устные упражнения. Повторение изученного материала.1. Счёт предметов.-Дама сдавала в багаж: диван, чемодан, саквояж, корзину, картину, картонку и маленькую собачонку.- Сколько предметов сдала дама в багаж? (6)
Слайд 2
Устные упражнения.
Повторение изученного материала.
1. Счёт предметов.
-Дама сдавала
- Сколько предметов сдала дама в багаж? (6)
Слайд 3
Устные упражнения.
Повторение изученного материала.
2.Упражнения на закрепление представлений
о свойствах предметов, взаимном расположении предметов в пространстве.
Игра «Составь
узор» (дети выполняют работу под диктовку учителя.)
Слайд 4
3. Упражнение в сравнении двух групп предметов.
Сравните сколько
игрушек на верхней полке, на нижней?
Вывод: на верхней полке
игрушек больше, значит на нижней их будет меньше.Слайд 6 - Докажите, что маленьких кубиков больше, а больших
меньше?
ВЫВОД:(нужно поставить на каждый большой кубик один маленький. Без
пары останется маленький кубик, значит маленьких кубиков больше, а больших кубиков меньше.)
Слайд 8
Физминутка
Для разминки из-за парт
Поднимаемся. На старт!
Бег на месте.
Веселей
И быстрей, быстрей, быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два
– три – четыре – пять.Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться
