Презентация на тему Организация физкультурно-оздоровительных досугов с детьми дошкольного возраста для укрепления здоровья воспитанников ДОУ

жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное

развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А.Сухомлинский.

современных условиях является приоритетной;
Дефицит внимания родителей к детскому спорту

и физкультурной деятельности в целом;
Отсутствие интереса к занятиям физической культурой в детском саду и дома, как у детей, так и у родителей;
Недостаток информации по вопросам детского оздоровления.

условий для совершенствования физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ;
Выявление механизмов и

методов, которые организуют старт ребенка к гармоничному развитию, укреплению и повышению уровня здоровья;
Создание условий у детей и родителей для возникновения интереса к спорту и совместной физкультурно-оздоровительной деятельности;
Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

требований и социальных изменений по формированию основ физического воспитания

и здорового образа жизни.
Поиск эффективных форм, использования инновационных подходов и новых технологий при организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
Развить творческий потенциал педагогов.

досугов с детьми дошкольного возраста:
Воспитание потребности в здоровом образе

жизни;
Развитие физических качеств в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребёнка;
Создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни;
Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализации их через спортивно-оздоровительную активность;
Приобщение детей к традициям большого спорта.

поведение в разных ситуациях. Для любого ребёнка необходимо с раннего

возраста развитие по трём направлениям:

Необходимо развивать большую моторику (т.е движения в крупных суставах, переворачивание, сидение, ползание, ходьба)

Следует развивать и тренировать вестибулярные функции ребёнка (большое значение имеет нормальное функционирование мозжечка, который является двигательным мозгом ребёнка)

Нужно тренировать мелкую моторику (движения мелких мышц пальцев способствуют развитию речевой функции, развитию интеллекта)

совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому

развитию детей. Система физкультурной работы включет в себя: - Проведение комплекса утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики; - Проведение двигательных разминок между занятиями (физминуток); - Организация подвижных игр и физических упражнений на прогулке; - Организация динамического часа в конце прогулки; - Гимнастика после дневного сна; - Коррекционная работа с детьми по развитию движений; - Организация занимательной двигательной деятельности различного типа: пальчиковые игры и упражнения; - Самостоятельная, двигательная деятельность детей; - Организация досугов, праздников; - Проведение «Дня здоровья» («Недели здоровья»), «Весёлых стартов», весёлых эстафет "Папа, Мама, Я - спортивная семья" и т.д.; - Проведение акции «Здоровый образ жизни»; - Организация кружковой работы; - Организация работы с семьёй.

форме оздоровительной пробежки
Упражнения на полосе препятствий
Комплекс музыкально-ритмических
упражнений

сна: Закаливание:
Игрового характера
Разминка и комплекс упражнений
Воздух, воздушные ванны в сочетании

с физическими упражнениями, босохождение

Солнце

Вода (обширное умывание, ножные ванны, обливание ног, обливание рук до локтя, сухое обтирание)

игры
Гимнастика для глаз
Бодрящая гимнастика
Ритмопластика
Динамические паузы
Релаксация
Технологии экспертной направленности

Пальчиковаягимнастика
Коррегирующаягимнастика
Ортопедическая гимнастика
Стретчинг

(это вид аэробики, направленный на растяжку мышц)

Праздники, досуги, Дни здоровья (т.е. активный отдых детей)

«Здоровье»
Самомассаж
Точечный самомассаж
Биологическая обратная связь
Коммуникативные игры
Проблемно-игровые игротренинги и игротерапия

ритмимика
Логопедическая ритмика

4 лет