Презентация на тему Адамгершілік – асыл қасиет балабақша

хабардар етіп қана қоймай, оларға тың мәліметтер беріп, білімді

қалыптастыру).
2.Пән бойынша білім- білік дағдыларын қалыптастыру. Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін бағалау.
3.Оқушылардың өздерінің жетістіктерін өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру.

2.Тәрбиелік:
1.Адамгершілік тәрбиесін беру (Қазақстандық, патриотизм, ұлттық келісім ұғындарын дұрыс қабылдау.
2. Еңбек тәрбиесі (табиғат пен өнердегі сұлулықты түсінуге,әдептілік ережелерін бойына сіңірген шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат тәрбиелеу).
3. Дамытушылық:

1. Жеке тұлғаны дамыту (талдау,салыстыра білу қабілеттеріндамыту, оқу материалынан ең бастысын, мазмұнын ажыратуы, клкссификациалау).
2. жалпы қабілетті дамыту(әдебиеттер мен көрнекіліктерді қолдану).
3. Еріктілікті дамыту (қабілеттілік пен белсенділік,танымдық қиыншылықты жеңуге тырысу).
4. Танымдық қызығушылықты дамыту. (қызығушылық стимулы, жаңашылдық ,ғылым мен техниканың жетістіктерін пайдалана білу)
.
5. Сезімді дамыту.

Мақсаты: Адамның бойындағы ұнамды-ұнамсыз қасиеттерді айта отырып балаларды адамгершілікке тәрбиелеу, адам бойындағы асыл қасиеттерді бағалай білуге адамдармен қарым-қытынас дағдыларын жасауға баулу.

и полям
Доброе утро лесам и полям!
Доброе утро скажу

всем друзьям!
Доброе утро, родной детский сад!
Видеть друзей своих очень я рад!
Доброе утро учитель!
Доброе утро , друзья ! 
Посмотрите друг на друга.  
Пожелайте добра.

нём,
Горжусь, что это Родина моя,
Казахстан-моя семья
 
Как бы жизнь

не летела
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело.
Ради счастья людей

Этот пальчик – папа, тот пальчик – мама,
Этот пальчик – брат, Этот пальчик – сестра, Этот пальчик - я,  Вот и моя семья.

Қырық күн сәлем

Адам қайғысы, заман қайғысы

Адамның ұяты бетінде,

Адамгершілігі ниетінде


Сыйласаң сыйлы боласың

Адамгершілік болмай, әділдік болмайды

Адамның күні адаммен

Еңкейгенге еңкей,
Атаңның қара құлы емес.
Шалқайғанға шалқай,
Пайғамбардың ұлы емес

қандай қасиет екен?