Презентация на тему проекта для детей дошкольного возраста Колосок

в процессе
экспериментирования.

следственные связи в экспериментах с зерном, формировать понимание того,

что в природе всё взаимосвязано.
2.Развивать наблюдательность, способность анализировать, делать простейшие обобщения, закрепить умение работать в коллективе.
3.Воспитывать бережное отношение к природе и труду взрослых.

экспериментально-творческий. Продолжительность: среднесрочный (два месяца)

опыта об окружающем мире, формирование первичных представлений о том,

как из зерна создается мука и как ее можно использовать в быту.

воде

в земле

скорлупе

человечки

вкусный
получился салат

блинчики у нас получились!

задавать больше вопросов. Ребята научились анализировать, проводить эксперименты с

зерном: проращивание зерна в воде и в земле, наблюдали за его ростом; узнали о пользе пророщенных зерен, что оно богато витаминами и минералами, научились делать салат из пророщенных зерен; наблюдали за процессом получения муки на мини-мельнице; бабушка Юры Хлопунова научила нас по старинному рецепту варить ржаной квас, а так же, узнали что, из муки можно готовить разнообразную выпечку, лепить сувениры; заваривать клейстер и использовать его как клей на занятиях по аппликации. А главное, дети поняли, что хлеб –это главное богатство нашей Родины и его надо беречь!