Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщение опыта работы за 2015-2019 уч.гг.

Содержание

Цели образования XXI века:уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться. (Жак Делор)
Обобщение опыта работы педагога за 2015 - 2019 гг.Конкурс лучших учителей в Цели образования XXI века:уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь Информация о профессиональных достижениях (2015 - 2019гг.)1) Наличие  у учителя собственной 1. Наличие  у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей 1.1. Личное участие учителяОбластной конкурс социальных проектов «Воля и великодушие»: II место 1.2. Личное участие учителяVIII (2015), IX (2016), X (2017) - Всероссийский конкурс 1.3. Личное участие учителяПубликации в  профессиональных  сборникахРецензии  на 2. Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений 2.1. Динамика  показателей успеваемости  классаДинамика результатов  по каждому классу 2.2. Результаты ВПР  Результаты ВПР по русскому языку по классу и 3. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам, которые преподает учитель 3.1. Учитель - руководитель проектной  деятельности обучаемыхМуниципальные  конкурсыГрамоты за подготовку 3.2. Учитель - руководитель проектной  деятельности обучаемыхРегиональные  конкурсыОбластной конкурс «Природа 3.3. Учитель - руководитель проектной  деятельности обучаемыхОбщероссийская олимпиада «Русский мир в 3.4. Учитель - руководитель проектной  деятельности обучаемыхМеждународные  конкурсы, олимпиадыМеждународная дистанционная 3.5. Проектная  деятельность обучаемыхУчастие в Национальной программе детского культурно-познавательного туризма (маршрут 4. Создание  учителем условий  для  адресной  работы с 4.1. Публикации для обучаемых и их родителейКонспект урока по окружающему миру «Сезонные 4.2. Приобретение обучающимися позитивного социального опытаБлаготворительный проект «Сказка всем!», Российский детский литературный Критерий 55. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования 5.1. Учитель и образовательные технологии  (дистанционное участие)за активное использование информационных технологий 5.2. Учитель и образовательные технологии (очное участие)Областной семинар «Современная «Школа здоровья»: применение Критерий 66. Непрерывность  профессионального  развития  учителя   «Тот, 6.1. Учитель и самообразованиеДистанционное (прослушивание вебинаров, медианаров)Очное (курсы повышения квалификации) 201620162018 Профессиональные награды, поощренияБлагодарность главы администрации г.Волгодонска (2018)Почетная грамота Министерства образования и науки СПАСИБО ЗА Внимание!Обобщение опыта работы за 2015 – 2019гг.
Слайды презентации

Слайд 2 Цели образования XXI века:
уметь жить;
уметь работать;

Цели образования XXI века:уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.  (Жак Делор)


уметь жить вместе;
уметь учиться.
(Жак

Делор)

Слайд 3 Информация о профессиональных достижениях (2015 - 2019гг.)
1) Наличие

Информация о профессиональных достижениях (2015 - 2019гг.)1) Наличие у учителя собственной

у учителя собственной методической разработки по преподаваемому

предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе.

2) Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя.

3) Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам, которые преподает учитель.

4) Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся.

5) Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий.

6) Непрерывность профессионального развития учителя.


Слайд 4 1. Наличие у учителя собственной методической разработки

1. Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей

по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации

в профессиональном сообществе

«Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую»
(В.О. Ключевский)

Критерий 1


Слайд 5 1.1. Личное участие учителя
Областной конкурс социальных проектов «Воля

1.1. Личное участие учителяОбластной конкурс социальных проектов «Воля и великодушие»: II

и великодушие»:
II место (2017)
Региональный этап Всероссийского форума «Педагоги

России: инновации в образовании «Серебряная Сова»: финалист (2017)

Региональные, муниципальные
конкурсы

Международные конкурсы

Международный конкурс «Учитель года» по версии сайта www.mldv.ru :
II место (2015),
I место (2016)

Международный конкурс педагогического мастерства «Педагог года - 2018» образовательного портала «Знанио»: финалист (2018)

Международный педагогический конкурс «Секреты педагогического мастерства»:
I место (2018)

Городской конкурс «Разговор
о правильном питании»
I место (2015)

Международный конкурс «Педагогический поиск»:
III место, лауреат (2016)

Городской конкурс цифровых образовательных ресурсов
II место (2016)

Международный фотоконкурс сайта «Одаренность»:
III место (2015)


Слайд 6 1.2. Личное участие учителя
VIII (2015), IX (2016), X

1.2. Личное участие учителяVIII (2015), IX (2016), X (2017) - Всероссийский

(2017) - Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания и

работы с детьми и молодёжью
до 20 лет «За нравственный подвиг учителя»

Всероссийские конкурсы, олимпиады

Всероссийский конкурс социально-активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»: диплом финалиста (2018)

Всероссийский конкурс образовательных проектов и программ по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи «Гражданин и патриот России»: диплом лауреата (2018)

Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» - диплом II степени (2018)


Слайд 7 1.3. Личное участие учителя
Публикации
в профессиональных

1.3. Личное участие учителяПубликации в профессиональных сборникахРецензии на авторские материалы Всероссийское

сборниках
Рецензии на авторские материалы
Всероссийское образовательно-просветительское

издание «Альманах педагога» (2016)

Рецензия Всероссийского образовательно-просветительского издания «Альманах педагога» на мероприятие «Мой край родной» (2017)

Всероссийское образовательно-просветительское издание «Альманах педагога» (2016)

Рецензия Всероссийского образовательно-просветительского издания «Альманах педагога» на мероприятие «Как на вольном на Дону…» (2017)

Сборник «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога» (2018)

Рецензия Волгодонского эколого-исторического музея на проект «Воспитание любви к малой Родине на примере произведений М.А.Шолохова» (2017)

https://infourok.ru/user/vasileva-svetlana-anatolevna/material

Образовательный портал «Знанио» (2018)


Слайд 8 2. Высокие (с позитивной динамикой за последние 3

2. Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных

года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у

учителя

«Человеческий ум воспитывается учением и мышлением» (Цицерон)

Критерий 2


Слайд 9 2.1. Динамика показателей успеваемости класса
Динамика результатов

2.1. Динамика показателей успеваемости классаДинамика результатов по каждому классу с 2015

по каждому классу с 2015 по 2019 уч.гг.
Анализ

качественных показателей успеваемости учащихся за 2015-2019 гг.

Анализ качественных показателей техники чтения учащихся за 2015 -2019 гг.


Слайд 10 2.2. Результаты ВПР
Результаты ВПР по русскому

2.2. Результаты ВПР Результаты ВПР по русскому языку по классу и

языку по классу и Ростовской области за 2016-2017 гг.
Результаты

ВПР по математике по классу и Ростовской области за 2016-2017 гг.

Результаты ВПР по окружающему миру по классу и Ростовской области за 2016-2017 гг.


Слайд 11 3. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным

3. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам, которые преподает

предметам, которые преподает учитель
«И воспитание, и

образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно» (Л.Н. Толстой)

Критерий 3


Слайд 12 3.1. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемых
Муниципальные

3.1. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемыхМуниципальные конкурсыГрамоты за подготовку лауреата-победителя

конкурсы
Грамоты за подготовку лауреата-победителя АЮИ
(2015, 2016, 2017,

2018, 2019)

X городской открытый Ушаковский фестиваль,
3 место (2019)

Городская туристская игра «Туристёнок»,
1 место,
2 место (2016)

Городской конкурс творческих работ ко Дню учителя,
2 место (2016)

Городской конкурс плакатов «Чистая вода – живая планета»,
3 место (2016)

Городской фестиваль
«Экология. Творчество. Дети»,
3 место, 3 место (2016)
2 место, 2 место (2017)

Городской конкурс литературного творчества
«О Родине,
о мужестве,
о славе»,
3 место (2016)

Городской детский кинофестиваль «Детство-Наука-Кино»,
3 место (2015)

Муниципальный этап Олимпиады
по православной культуре
3 место (2017)


Слайд 13 3.2. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемых
Региональные

3.2. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемыхРегиональные конкурсыОбластной конкурс «Природа и

конкурсы
Областной конкурс «Природа и фантазия»: I место -

1 чел., II место - 2 чел. (2017)

Областной этап XVIII Всероссийской олимпиады «Созвездие»: финалист – 2 чел.,
I место - 2 чел. (2017)

Региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»: I место – 1 чел. (2019)

Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета-2018»: II место – 1 чел. (2018)

Областной этап XIX Всероссийской олимпиады «Созвездие»: финалист – 3 чел., II место – 2 чел. (2018)

Конкурс «Семейные традиции» от газеты «АиФ на Дону»: II место - 1 чел. (2016)

Областной конкурс проектно-исследовательских работ учащихся «Малая Академия юных исследователей»: победитель заочного этапа - 3 чел. (2018), 1 чел. – (2019)

Осенняя проектная смена Академии биологии и биотехнологии им. Д.И. Ивановского (ЮФУ) «Юный биолог»: диплом III место - 1 чел. (2018)

Региональный (заочный) этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды (ЮИОС): II место - 1 чел. (2017)


Слайд 14 3.3. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемых
Общероссийская

3.3. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемыхОбщероссийская олимпиада «Русский мир в

олимпиада «Русский мир в православной культуре»:
I место -

8 чел. (2016)

Всероссийская гуманитарная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гуманитарных наук»:
I место, II место, III место (2018)

Всероссийская экологическая научно-практическая конференция «Человек-Земля-Вселенная»: III место, финалисты (2018)

Конкурс проектно-исследовательских работ «Юный исследователь окружающей среды», финалист, (2018)

Всероссийский фестиваль
творческих открытий и инициатив «Леонардо»:
II место, финалисты (2018)

XVIII Всероссийская олимпиада «Созвездие»:
I место, II место (2017)

Всероссийские конкурсы, олимпиады

Открытая Всероссийская интернет-олимпиада по русскому языку – I место (2018)

XX Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке»: лауреаты (2018)

V Всероссийский конкурс учебно-исследовательских работ и проектов «Наука глазами детей»:
I место, II место, III место (2018)


Слайд 15 3.4. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемых
Международные

3.4. Учитель - руководитель проектной деятельности обучаемыхМеждународные конкурсы, олимпиадыМеждународная дистанционная олимпиада

конкурсы, олимпиады
Международная дистанционная олимпиада «Лисенок»:
I место, II

место, III место (2016)

IV Открытая Московская онлайн-олимпиада «Плюс» по математике: победитель – 3 чел. (2016)

Международный конкурс поделок из вторсырья «Второе дыхание»: I место (2018)

Международный творческий конкурс
«В мире любимых мультфильмов»:
I место, II место, III место (2018)

Международный конкурс «Изумрудный город»:
I место (2017)

Международная олимпиада «Инфоурок»:
I место, II место (2016)

Международная олимпиада «Ребус»:
I место, II место, III место (2016)

Международная олимпиада
«Умный мамонтёнок»:
I место, II место, III место (2016)

Международный конкурс «Одаренность»:
I место, II место, III место (2016)


Слайд 16 3.5. Проектная деятельность обучаемых
Участие в Национальной программе

3.5. Проектная деятельность обучаемыхУчастие в Национальной программе детского культурно-познавательного туризма (маршрут

детского культурно-познавательного туризма (маршрут «Моя Россия: град Петров», г.

Санкт-Петербург) 2017

Слайд 17 4. Создание учителем условий для

4. Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся

адресной работы с различными категориями обучающихся

«Помогая преодолеть барьеры тем, кому сложно сделать это в одиночку, мы делаем мир, образование доступными для всех»
(Ч. Хаматова)

Критерий 4


Слайд 18 4.1. Публикации для обучаемых и их родителей
Конспект урока

4.1. Публикации для обучаемых и их родителейКонспект урока по окружающему миру


по окружающему миру «Сезонные изменения в лесу. Весна» 3

класс

Лекция для родителей «Рациональное питание», анкета для родителей

Презентация по русскому языку «Корневые орфограммы» 3 класс

Фрагмент урока по математике «Введение понятия» площадь прямоугольника» 3 класс

Буклет - памятка для родителей «Золотые правила питания»

Беседа с родителями будущих первоклассников

Беседа «Как развить интерес к чтению»

Урок русского языка 2 класс «Орфограммы в корне слова»

https://infourok.ru/user/vasileva-svetlana-anatolevna/progressArchive

https://multiurok.ru/dekabr2014/

max: 27584 просмотров

max: 16885 просмотров


Слайд 19 4.2. Приобретение обучающимися позитивного социального опыта
Благотворительный проект «Сказка

4.2. Приобретение обучающимися позитивного социального опытаБлаготворительный проект «Сказка всем!», Российский детский

всем!»,
Российский детский литературный конкурс
«По следам кота Апельсина»

(2016)

Слайд 20 Критерий 5
5. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса

Критерий 55. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного

на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий

«Считай несчастным тот день и тот час, в которые ты не усвоил ничего нового и не прибавил к своему образованию»
(Я.А. Коменский)

Слайд 21 5.1. Учитель и образовательные технологии (дистанционное участие)
за

5.1. Учитель и образовательные технологии (дистанционное участие)за активное использование информационных технологий

активное использование информационных технологий в образовательной деятельности,
за научно-просветительскую

и образовательную деятельность,
за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта «Инфоурок».

За активное участие
во Всероссийском педагогическом сообществе «Урок.РФ»

За создание личной методической библиотеки в рамках проекта «Мультиурок»


Слайд 22 5.2. Учитель и образовательные технологии (очное участие)
Областной семинар

5.2. Учитель и образовательные технологии (очное участие)Областной семинар «Современная «Школа здоровья»:

«Современная «Школа здоровья»: применение инновационных здоровьесберегающих методов и технологий

в рамках образовательного процесса» (2016)

Городской конкурс цифровых образовательных ресурсов, разработанных педагогами города, номинация «Лучшее электронное учебно-методическое пособие», II место (2016)

Выступления на городском методическом объединении учителей начальных классов

(2016)

(2017)

(2016)

(2018)

(2017)


Слайд 23 Критерий 6
6. Непрерывность профессионального развития

Критерий 66. Непрерывность профессионального развития учителя  «Тот, кто обучает, должен

учителя
«Тот, кто обучает, должен всегда продолжать

учиться сам» (Ричард Г. Данн)

Слайд 24 6.1. Учитель и самообразование
Дистанционное (прослушивание вебинаров, медианаров)
Очное (курсы

6.1. Учитель и самообразованиеДистанционное (прослушивание вебинаров, медианаров)Очное (курсы повышения квалификации) 201620162018

повышения квалификации)
2016
2016
2018


Слайд 25 Профессиональные награды, поощрения
Благодарность главы администрации г.Волгодонска (2018)
Почетная грамота

Профессиональные награды, поощренияБлагодарность главы администрации г.Волгодонска (2018)Почетная грамота Министерства образования и

Министерства образования и науки Российской Федерации (2017)
Премия главы Администрации

города Волгодонска «За личный вклад в развитие образования города Волгодонска» (2017)

  • Имя файла: prezentatsiya-obobshchenie-opyta-raboty-za-2015-2019-uchgg.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0