Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку №3 по теме УМНОЖЕНИЕ ВИДА 50 • 9, 200 • 4. 3 класс. УМК Начальная школа XXI века

‒ Соедините выражения, значения которых одинаковы:Устный счёт Игра «Найди пару»5 · 3 + 5 · 4 8 · (9 + 2)6 · 8 +
«Начальная школа XXI века»3 класс Урок 3.  Умножение вида  50 ‒ Соедините выражения, значения которых одинаковы:Устный счёт Игра «Найди пару»5 · Логическая задачаУстный счёт ‒ Решите логическую задачу:Аня – родная сестра Маши, Ваня Устный счёт Геометрический материал– Рассмотрите чертеж. Сколько прямоугольников на рисунке:– Запишите известные данные в таблицу: Открытие нового знания, способа действия.Задание 8(с. 39) – Как можно умножить 200 Открытие нового знания, способа действия.Задание 9(с. 39) – Выполните умножение.– Какие знания Задание 27(с. 42) – Сколько лучей изображено на рисунке? – Назовите каждый Задание 28(с. 42) – Петя продлил отрезок АВ в обе стороны. Задание 29(с. 42)  – Какие числа соответствуют точкам, отмеченным на числовом луче? Задание 30(с. 42)  – Сколько вершин у данной ломаной? – 5 – Какие из отмеченных точек лежат на луче? – Точка С лежит – Что нового узнали на уроке?– Какими знаниями, полученными на уроке, вы Оцените себя! Определите свое эмоциональное состояние на уроке. Рефлексия Методика «Шкала знаний».
Слайды презентации

Слайд 2 ‒ Соедините выражения, значения которых одинаковы:
Устный счёт

‒ Соедините выражения, значения которых одинаковы:Устный счёт Игра «Найди пару»5


Игра «Найди пару»
5 · 3 + 5 · 4

8 · (9 + 2)
6 · 8 + 3 · 8 (5 + 2) · 4
5 · 4 + 2 · 4 4 · (6 + 8)
8 · 9 + 2 · 8 (6 + 3) · 8
6 · 4 + 4 · 8 (3 + 4) · 5

Слайд 3 Логическая задача
Устный счёт
‒ Решите логическую задачу:
Аня –

Логическая задачаУстный счёт ‒ Решите логическую задачу:Аня – родная сестра Маши,

родная сестра Маши, Ваня – брат Ани. Иван Петрович

– дедушка Маши. Отца Ани зовут Михаилом. Какое отчество у отца Маши, какое отчество у Вани?

Ответ: у отца Маши отчество Иванович,
у Вани отчество – Михайлович


Слайд 4 Устный счёт
Геометрический материал
– Рассмотрите чертеж. Сколько прямоугольников

Устный счёт Геометрический материал– Рассмотрите чертеж. Сколько прямоугольников на рисунке:– Запишите известные данные в таблицу:

на рисунке:
– Запишите известные данные в таблицу:


Слайд 5 Открытие нового знания, способа действия.
Задание 8(с. 39)

Открытие нового знания, способа действия.Задание 8(с. 39) – Как можно умножить

Как можно умножить 200 на 4?
–Чтобы умножить число, которое

оканчивается двумя цифрами 0, на какое-нибудь число, можно закрыть эти два 0, выполнить умножение, а затем к результату приписать справа два 0

Запись:
200 · 4 = 800


Слайд 6 Открытие нового знания, способа действия.
Задание 9(с. 39)

Открытие нового знания, способа действия.Задание 9(с. 39) – Выполните умножение.– Какие

Выполните умножение.
– Какие знания помогли вам выполнить это задание?


– Выполните взаимопроверку в парах

200 · 3 = 600 300 · 3 = 900 4 · 100 = 400
400 · 2 = 800 200 · 5 = 1000 2 · 500 = 1000


Слайд 7 Задание 27(с. 42)
– Сколько лучей изображено на

Задание 27(с. 42) – Сколько лучей изображено на рисунке? – Назовите

рисунке?
– Назовите каждый из них
– 2 луча изображено

на рисунке: ОА, ОВ

Слайд 8 Задание 28(с. 42)
– Петя продлил отрезок АВ

Задание 28(с. 42) – Петя продлил отрезок АВ в обе стороны.

в обе стороны.
Сколько лучей получилось?
– Получилось

2 луча.

Слайд 9 Задание 29(с. 42)
– Какие числа соответствуют

Задание 29(с. 42) – Какие числа соответствуют точкам, отмеченным на числовом луче?

точкам, отмеченным на числовом луче?


Слайд 10 Задание 30(с. 42)
– Сколько вершин у

Задание 30(с. 42) – Сколько вершин у данной ломаной? – 5

данной ломаной?
– 5 вершин у данной ломаной.
– Сколько

звеньев?
– 4 звена.
– Миша решил задачу неверно.

– Постройте в тетради такую ломаную.
– Начертите отрезок, пересекающий все звенья этой ломаной

Слайд 11 – Какие из отмеченных точек лежат на луче?

– Какие из отмеченных точек лежат на луче? – Точка С


– Точка С лежит на луче.

– Какие из отмеченных

точек изображены вне луча?
– Точки А,М, D изображены вне луча

Задание 31(с. 43)


Слайд 12 – Что нового узнали на уроке?
– Какими знаниями,

– Что нового узнали на уроке?– Какими знаниями, полученными на уроке,

полученными на уроке, вы
хотели бы поделиться

дома?
– Какое задание понравилось больше всего?
– Что вызвало затруднение?
– Понравилась ли вам работа на уроке?

Рефлексия


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-n3-po-teme-umnozhenie-vida-50-•-9-200-•-4-3-klass-umk-nachalnaya-shkola-xxi-veka.pptx
  • Количество просмотров: 396
  • Количество скачиваний: 23