- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку Е.Чарушин Кабан
Содержание
- 2. «Когда я слышу – я забываю, Когда
- 3. Проверка домашнего заданияТест Работа в парах9-10 правильных
- 5. YNЧQWАRРSУUШYVИZНЧарушин
- 6. Евгений Иванович Чарушин«Кабан»
- 7. Цели: 1) познакомиться с творчеством __________________и его
- 10. «МУРЗУК» В. Бианки иллюстратор Е. Чарушин
- 11. В. Бианки «Первая охота»
- 15. Студень – холодец Зуд – чесотка Гуськом
- 16. Марал – крупный сибирский и среднеазиатский олень с большими рогами
- 17. Ребята, берегите зрение!
- 18. С каким настроением работает художник до встречи
- 20. Правила написания синквейна. Первая строка - тема синквейна (одно
- 21. Домашнее задание Подготовить пересказ от 1 лица.Подготовить
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
«Когда я слышу – я забываю, Когда я вижу – я запоминаю, Когда я делаю – я понимаю». Чтение без размышления – пустое развлечение.
Слайд 2 «Когда я слышу – я забываю, Когда я вижу
– я запоминаю, Когда я делаю – я понимаю».
без размышления – пустое развлечение.
Слайд 3
Проверка домашнего задания
Тест
Работа в парах
9-10 правильных ответов
–оценка «5»,
7-8 правильных ответов – «4»,
5-6 правильных ответов –
«3»Слайд 7 Цели: 1) познакомиться с творчеством __________________и его рассказом «______________» 2)
учиться правильно, выразительно читать __________________ и анализировать его. 3) составлять
_________ пересказа текста.
Слайд 15
Студень – холодец
Зуд – чесотка
Гуськом –
друг за другом
Буянить – играть
Марал – олень
Зоосад – зоологический
сад, в котором живут животные и птицыСлайд 18 С каким настроением работает художник до встречи с
кабанами?
Как повел себя художник, увидев непрошеных гостей? Прочитайте.
Понравилось ли
это Сережке? Что так сильно напугало художника? Какие чувства он испытывает?
Что он решает? Прочитайте, как описаны его действия. Как себя чувствует в это время автор?
Что происходит в самый разгар событий? Прочитайте.
Слайд 20
Правила написания синквейна.
Первая строка - тема синквейна (одно имя
существительное в начальной форме).Вторая строка – характерные признаки предмета (два имени
прилагательных).Третья строка – характерные действия или состояния предмета (три глагола).Четвертая строка — что автор думает? (фраза из четырёх слов).
Пятая строка - новое звучание темы (синоним) (имя существительное в начальной форме).
Слайд 21
Домашнее задание
Подготовить пересказ от 1 лица.
Подготовить краткий
