Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Организация театрализованной деятельности в ДОУ

Презентация на тему Презентация Организация театрализованной деятельности в ДОУ, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы Задачи:Учить пересказу сказки с использованием элементов драматизации; Формировать и развивать монологическую и Для развития выразительной художественной речи, с детьми необходимо проводить упражнения по     Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую моторику, т.к. управление Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит через искусство: музыку,     Особенности внешнего проявления эмоциональных состояний определяются по мимике, пантомимике и «вокальной» Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и Волшебный мир театра Развиваем мимику        пантомимику Скороговорки         Упражнения на Пересказ в лицах сказки «Где мой домик» Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского мастерства Ежиная нора    Медвежья берлога Беличье дупло  Волчье логово Сопереживание  Взаимопомощь Рисуем маски        Сочиняем сказки Театрализация на занятиях… И в свободной деятельности Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 1 Организация в ДОУ театрализованной деятельности как

Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников

Подготовили: учитель-логопед Гришина Елена Александровна и педагог-психолог Игнатьева Татьяна Сергеевна.


Слайд 2 Задачи:
Учить пересказу сказки с использованием элементов

Задачи:Учить пересказу сказки с использованием элементов драматизации; Формировать и развивать монологическую драматизации;
Формировать и развивать монологическую и диалогическую речь;
Совершенствовать звуковую культуру, выразительность речи;
Развивать творчество и фантазию детей;
Закреплять знания об окружающем мире;
Развивать коммуникативные навыки;
Создавать условия для возникновения эмпатии;
Развивать умение воспринимать и передавать эмоциональные состояния героев посредством мимики, пантомимики и речи.


Слайд 3 Для развития выразительной художественной речи,

Для развития выразительной художественной речи, с детьми необходимо проводить упражнения с детьми необходимо проводить упражнения по технике речи.

    Техника речи включает в себя:
   речевое дыхание;
   дикцию;
   голос;
   интонационную выразительность – самое главное  в театральных играх.


Слайд 4     Одновременно с формированием навыков звучания

    Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую моторику, т.к. речи, развиваем тонкую моторику, т.к. управление речевой деятельностью осуществляется из двигательной коры головного мозга. Поэтому уровень развития речи















постоянно согласуется со степенью развития движения пальцев рук, при тренировке движений пальцев рук, голосовые реакции ребенка развиваются интенсивнее, становятся более совершенными .

Слайд 5 Один из путей целенаправленного эмоционального

Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит через искусство: развития ребенка лежит через искусство: музыку, изобразительное искусство, художественную литературу.

А театрализованная деятельность как раз и вмещает в себя все это. Театрализованная игра отличается от других игр тем, что в театральных играх ребенок создает художественный образ героя сам, для этого ему необходимо учитывать характер и эмоции, присущее определенному герою. Поэтому в работу с детьми включены следующие разделы: работа над эмоциями, работа над характерами героев.


Слайд 6     Особенности внешнего проявления эмоциональных состояний

    Особенности внешнего проявления эмоциональных состояний определяются по мимике, пантомимике и определяются по мимике, пантомимике и «вокальной» мимике (выражению эмоций в интонации, тембре, ритме голоса)


Слайд 7

Можно утверждать, что театрализованная деятельность является

Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям.


















Театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемым событиям.


Слайд 8 Волшебный мир театра

Волшебный мир театра

Слайд 9 Развиваем мимику

Развиваем мимику        пантомимику пантомимику

Слайд 10
Скороговорки

Скороговорки         Упражнения Упражнения на развитие артикуляционная гимнастика мелкой моторики

Слайд 11 Пересказ в лицах сказки «Где мой

Пересказ в лицах сказки «Где мой домик» домик»

Слайд 12 Цель : развитие речи и эмоциональной

Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского мастерства сферы посредством актёрского мастерства

Слайд 13 Ежиная нора Медвежья

Ежиная нора    Медвежья берлога берлога

Слайд 14 Беличье дупло Волчье логово

Беличье дупло  Волчье логово

Слайд 15 Сопереживание Взаимопомощь

Сопереживание  Взаимопомощь

Слайд 16 Рисуем маски

Рисуем маски        Сочиняем сказки Сочиняем сказки

Слайд 17 Театрализация на занятиях…

Театрализация на занятиях…

Слайд 18 И в свободной деятельности

И в свободной деятельности

Слайд 19
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание