- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Приём вычислений вида 30-7
Содержание
- 2. Долгожданный дан звонок- Начинается урок. Игры,
- 3. Каллиграфическая минутка ДРУЖБА
- 4. Устный счёт 15 - 8
- 5. 1.Познакомить с приемами вычислений для случаев
- 6. Перед нами стоит задача!Как решить пример вида
- 7. 2010+23(=-7302010-7)=+
- 8. "Примеры решишь устно,покажу, где Иванушка твой".Выполняем устно № 2 на стр. 61
- 9. Физминутка для глаз
- 10. 2010+23(=-7302010-7)=+Ребята, запишите себе обязательно, чтобы не забыть!
- 11. Помогите Алёнушке решить примеры, чтобы
- 12. Баба-Яга задала Алёнушке задачу. Помоги
- 13. Физкультминутка
- 14. Алёнушка и Иванушка встречают родителей
- 16. - Вот и закончилось наше путешествие. За
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Долгожданный дан звонок- Начинается урок. Игры, шутки, всё для вас! В математике тропинки одолеем без запинки, за работу, в добрый час!
Слайд 4
Устный
счёт
15 - 8 =
7
54
+ 30 =
84
13 + 6 =
19
19 - 9 =
10
36
+ 2 =9 + 7 =
38
16
97 + 3 =
11
100
16 - 5 =
Слайд 5 1.Познакомить с приемами вычислений для случаев вида
30-7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные
приемы сложения и вычитания в пределах 1002.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях
3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам
Сообщение темы и цели урока
1.Познакомить с приемами вычислений для случаев вида 30-7; совершенствовать вычислительные навыки умения решать задачи; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100
2.Развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях
3.Воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам
Приёмы вычисления
вида 30 - 7
Тема:
Цель:
Слайд 6
Перед нами стоит задача!
Как решить пример вида
?
30 - 7
Задала печка такую
задачу: «Выясните как делать вычиснения вида 30-7 , тогда скажу, куда лебеди Иванушку унесли».Слайд 11 Помогите Алёнушке решить примеры, чтобы волшебный клубочек
покатился дальше.
Стр. 61 № 3
(первый и
второй столбик)
Слайд 12 Баба-Яга задала Алёнушке задачу. Помоги ей решить
её, чтобы забрать братца!
Маляр - 10 дв.
Стр. 61 №
4Ученик - ?, на 3 дв. меньше, чем
Решение
1)
10 - 3 = 7
(дв.)
2)
10 + 7 = 17
Ответ: они покрасили всего 17 дверей за один день.
(дв.)
? дв.
Слайд 14
Алёнушка и Иванушка
встречают родителей
17+2
16+2
14+4 15+5 32- 20 72- 2015 - 6 15 - 5 19- 7 18- 4 65+30 53+ 30
А нам надо сравнить выражения
Слайд 15
Дополнительное задание
Отдала Баба-Яга Иванушку Алёнушке. Вернулись они домой. А
батюшка с матушкой привезли им с рынка подарки, рубашки, красную, желтую и зеленую. У Алёнушки не красная и не зеленая, а у Иванушки не желтая и не зеленая. - Какая у кого рубашка?
- У Иванушки — красная.
- У Алёнушки – желтая.
Слайд 16 - Вот и закончилось наше путешествие. За урок
мы преодолели длинный и увлекательный путь.
- Чем мы
сегодня занимались на уроке?- Чему научились?
- Что вам удалось больше всего?
- Что у нас на уроке хуже получилось?
- Над чем нам нужно ещё поработать на следующем уроке?
Что понравилось?
Домашнее задание: стр. 61 № 3 (3,4 ст), 7
