Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к родительскому собранию Первые уроки школьной отметки (2класс)

«Первые уроки школьной отметки»
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ 2 КЛАСС Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ «Первые уроки школьной отметки» ИЗМЕНИ МНЕНИЕ О ВЕЩАХ, КОТОРЫЕ ТЕБЯ ОГОРЧАЮТ, И ТЫ БУДЕШЬ В ПОЛНОЙ Ф. П. Решетников«Опять двойка» «С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком Выступление психологаМамы, папы  и  школьные отметки Оценка успеваемости ребёнка родителямиИ «двоечникам «, и «хорошистам» необходимо уменьшить болезненность неудач, Правило  первое:Не бейте лежачего. Двойка , а для кого-то и четвёрка Правило третье:Выбирая самое главное, посоветуйтесь с ребёнком, начните с ликвидации тех учебных Правило четвёртое и центральное:Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение. Ребёнок склонен любую Правило пятое и самое трудное:Оценка должна сравнивать сегодняшние успехи ребёнка с его Правило шестое:Не скупитесь на похвалу; строя оценочные отношения с собственным ребёнком, не Выделите в море ошибок островок успеха, на котором сможет укорениться детская вера Психолог Ш. А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок, Успехов в воспитании ваших детей! С П А С И Б О
Слайды презентации

Слайд 2 «Первые уроки школьной отметки»

«Первые уроки школьной отметки»

Слайд 3

ИЗМЕНИ МНЕНИЕ О ВЕЩАХ, КОТОРЫЕ ТЕБЯ ОГОРЧАЮТ, И

ИЗМЕНИ МНЕНИЕ О ВЕЩАХ, КОТОРЫЕ ТЕБЯ ОГОРЧАЮТ, И ТЫ БУДЕШЬ В

ТЫ БУДЕШЬ В ПОЛНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОТ НИХ.

Марк Аврелий
.

Слайд 4 Ф. П. Решетников
«Опять двойка»

Ф. П. Решетников«Опять двойка»

Слайд 5 «С первых дней школьной жизни на тернистом

«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед

пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для

одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый…
Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться не для личной радости, а для отметки.»
В.А.Сухомлинский

Слайд 6
Выступление психолога
Мамы, папы и школьные отметки

Выступление психологаМамы, папы и школьные отметки

Слайд 12 Оценка успеваемости ребёнка родителями
И «двоечникам «, и «хорошистам»

Оценка успеваемости ребёнка родителямиИ «двоечникам «, и «хорошистам» необходимо уменьшить болезненность

необходимо уменьшить болезненность неудач, эмоционально преодолеть травматические ситуации, связанные

со школьными оценками. Похвала им необходима, но необходимы и указания на ошибки, недочёты, неточности. Как же дозировать оценку в семье?

Слайд 13 Правило первое:
Не бейте лежачего. Двойка , а

Правило первое:Не бейте лежачего. Двойка , а для кого-то и четвёрка

для кого-то и четвёрка – достаточное наказание, и не

стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.
Ребёнок ждёт от родителей не попрёков, а спокойной помощи.

Правило второе:

Чтобы избавить ребёнка от недостатков, постарайтесь выбрать один – тот, от которого вы хотите избавиться в первую очередь, и говорите только о нём.


Слайд 14 Правило третье:
Выбирая самое главное, посоветуйтесь с ребёнком, начните

Правило третье:Выбирая самое главное, посоветуйтесь с ребёнком, начните с ликвидации тех

с ликвидации тех учебных трудностей, которые наиболее значимы для

него самого. Но если вас обоих беспокоит прежде всего скорость чтения, не требуйте одновременно и выразительности и пересказа.

Слайд 15 Правило четвёртое и центральное:
Хвалить – исполнителя, критиковать –

Правило четвёртое и центральное:Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение. Ребёнок склонен

исполнение. Ребёнок склонен любую оценку воспринимать глобально, считать, что

оценивают всю его личность. В наших силах помочь отделить оценку его личности от оценки его работы .

Слайд 16 Правило пятое и самое трудное:
Оценка должна сравнивать сегодняшние

Правило пятое и самое трудное:Оценка должна сравнивать сегодняшние успехи ребёнка с

успехи ребёнка с его собственными вчерашними неудачами, а не

только с государственными нормами оценивания и не с успехами соседского Толика.

Слайд 17 Правило шестое:
Не скупитесь на похвалу; строя оценочные отношения

Правило шестое:Не скупитесь на похвалу; строя оценочные отношения с собственным ребёнком,

с собственным ребёнком, не идите на поводу у школьных

отметок. Нет такого двоечника, которого не за что бы было похвалить.

Слайд 18 Выделите в море ошибок островок успеха, на котором

Выделите в море ошибок островок успеха, на котором сможет укорениться детская

сможет укорениться детская вера в себя и в успех

учебных усилий. Оценивать детский труд надо очень дробно, дифференцированно. При такой оценке у ребёнка нет и иллюзии полного успеха, ни ощущения полной неудачи.

Правило седьмое:


Слайд 19
Психолог Ш. А. Амонашвили составил очень

Психолог Ш. А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок,

меткие социальные портреты отметок, их названия говорят сами за

себя:
торжествующая «пятёрка», обнадёживающая «четвёрка», равнодушная «тройка»,
угнетающая «двойка»,
уничтожающая «единица».


Слайд 20 Успехов
в воспитании ваших детей!

Успехов в воспитании ваших детей!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-roditelskomu-sobraniyu-pervye-uroki-shkolnoy-otmetki-2klass.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0