Презентация на тему Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Юный натуралист

Главным направлением деятельности является работа,

имеющая общественно - полезную значимость. Работа организуется в строгом соответствии с правилами и нормами охраны детей, безопасности труда и личной гигиены. Занятия должны решать общеобразовательные задачи, способствовать трудовому и нравственному воспитанию.

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 1

год обучения для учащихся 5 класса, составлена на 35 часов с проведением занятий 1 раз в неделю (продолжительность занятий 45 минут).

к художественному творчеству и желание трудиться.

Основные задачи программы:
--расширение и

обогащение практического опыта детей, знаний о производственной деятельности людей;
-воспитание уважительного отношения к людям труда и результату их трудовой деятельности;
-воспитание трудолюбия; выработка терпения, усидчивости, сосредоточенности;
-развитие любознательности, воображения, творческого, технического и художественного мышления.

теоретические и практические занятия:

Теоретические (беседы, сообщения, викторины, работа учащихся

в парах и группах);

Практические (экскурсии, работа в теплице и на пришкольном участке, составление презентаций, проектов цветников).

биологического обучения трудовая деятельность является одним из важнейших факторов

развития ребенка: нравственного, умственного, эстетического. Именно в начальных и средних классах закладываются основы социально активной личности, проявляющей интерес к трудовой деятельности, самостоятельности, уважения к людям труда и другие ценные качества, способствующие усвоению требований к жизни, утверждению в ней.

природоведческие знания учащихся, формирует навыки экологически правильного поведения детей,

интерес к природе, бережное и заботливое отношение к ней, желание охранять и преумножать ее красоту. Учащиеся должны осознать необходимость и целесообразность своего труда. Следует обращать внимание на развитие творческих способностей детей, их трудовой активности и самостоятельности.

Актуальность, педагогическая целесообразность
Цель

и задачи программы
Сроки реализации программы
Формы занятий
Принципы реализации программы
Результативность курса
Формы подведения итогов реализации программы
2. Содержание курса.
3. Планирование
4. Условия реализации программы
5. Список учебной литературы и учебных пособий

участке
3. Использование цветочно-декоративных растений в современном ландшафтном дизайне
4. Планирование

и проектирование пришкольного участка
5. Защита проектов: «Проект декоративного оформления клумбы», «План пришкольного участка»
6. Весенние работы. Реализация проектов учащихся по оформлению цветочных клумб