Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии на тему Голосеменные растения (5 класс)

Содержание

Определяем проблему Школьник: 1.Мхи и папоротники растут во влажных местах, потому что им для размножения нужна вода. Как же размножается сосна, ведь она встречается и в сухих местах? 2. Папоротники похожи
Вспомни то, что знаешь  Какие признаки позволяют разделить растения на высшие Определяем проблему  Школьник: 1.Мхи и папоротники растут во   влажных ГОЛОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ(РАСТЕНИЯ, КОТОРЫМ ДЛЯ РАЗМНОЖЕНИЯ НЕ НУЖНА ВОДА) Решаем проблему,  открываем новые знанияКакие особенности строения отличают голосеменные растения от Решаем проблему,  открываем новые знания Рассмотрите веточки сосны. – Как выглядят Решаем проблему, открываем новые знания Работа с микропрепаратомПОКРОВ(ПЛОТНАЯ КУТИКУЛА)УСТЬИЦЕФОТОСИНТЕЗИРУЮЩАЯ ТКАНЬПРОВОДЯЩИЙ ПУЧОКСМОЛЯНОЙ ХОД Делаем вывод:  Какие особенности строения голосеменных позволяют им быть многолетними высокими деревьями?ельпихтасосналиственница Работа в группах  Обсудите в группе и подготовьте выступление об отдельных Ель Пихта Сосна Лиственница Интерактивное задание  Соотнесите растения с областями их применения.ельпихтасосналиственницаАБВГ1234 Проверим задание, оценимельА-2пихтаБ-3соснаВ-4лиственницаГ-1 Какова роль голосеменных растений в природе?Растения выделяют необходимый для жизни живых организмов Делаем вывод по проблеме урока  Голосеменным не нужна вода для размножения, Применение нового знанияОпределение возраста ствола по спилу. югсевер Домашнее задание  С. 79-82 в учебнике,  задание №4 с. 31-32
Слайды презентации

Слайд 2 Определяем проблему
Школьник: 1.Мхи и папоротники растут

Определяем проблему Школьник: 1.Мхи и папоротники растут во  влажных местах,

во
влажных местах, потому что им для

размножения нужна вода. Как же размножается сосна, ведь она встречается и в сухих местах?
2. Папоротники похожи на травы, а не на деревья. Но о хвойных травах я никогда не слышал.

Биолог: Голосеменным растениям вода для размножения
не нужна.
Все хвойные – многолетние деревья или кустарники.

Предположи, какому вопросу будет посвящён урок.

Каковы особенности строения и размножения у голосеменных растений?



Слайд 3 ГОЛОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
(РАСТЕНИЯ, КОТОРЫМ ДЛЯ РАЗМНОЖЕНИЯ
НЕ НУЖНА ВОДА)

ГОЛОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ(РАСТЕНИЯ, КОТОРЫМ ДЛЯ РАЗМНОЖЕНИЯ НЕ НУЖНА ВОДА)

Слайд 4 Решаем проблему, открываем новые знания
Какие особенности строения отличают

Решаем проблему, открываем новые знанияКакие особенности строения отличают голосеменные растения от

голосеменные растения от других растений?
С помощью учебника найди ответ

на вопрос «Почему голосеменные растения получили такое название?»
Какую биологическую роль выполняют шишки?

Рассмотрите
гербарий и рисунки


Слайд 5 Решаем проблему, открываем новые знания
Рассмотрите веточки сосны.

Решаем проблему, открываем новые знания Рассмотрите веточки сосны. – Как выглядят


– Как выглядят листья сосны? Как их называют?
– Как

расположены хвоинки?
– Что такое бурые чешуйки на ветках?
– Что можно сказать о покрове?
– Какими ещё качествами обладает хвоинка?
– Какой цвет имеют хвоинки?
- Как называют растения, листья которых в виде тонких иголочек-хвоинок?

Слайд 6 Решаем проблему, открываем новые знания
Работа с микропрепаратом
ПОКРОВ
(ПЛОТНАЯ

Решаем проблему, открываем новые знания Работа с микропрепаратомПОКРОВ(ПЛОТНАЯ КУТИКУЛА)УСТЬИЦЕФОТОСИНТЕЗИРУЮЩАЯ ТКАНЬПРОВОДЯЩИЙ ПУЧОКСМОЛЯНОЙ ХОД

КУТИКУЛА)
УСТЬИЦЕ
ФОТОСИНТЕЗИРУЮЩАЯ ТКАНЬ
ПРОВОДЯЩИЙ
ПУЧОК
СМОЛЯНОЙ ХОД


Слайд 7 Делаем вывод: Какие особенности строения голосеменных позволяют им

Делаем вывод: Какие особенности строения голосеменных позволяют им быть многолетними высокими деревьями?ельпихтасосналиственница

быть многолетними высокими деревьями?
ель
пихта
сосна
лиственница


Слайд 8 Работа в группах
Обсудите в группе и

Работа в группах Обсудите в группе и подготовьте выступление об отдельных

подготовьте выступление об отдельных представителях хвойных растений, используя план

задания 5 (с. 32) в рабочей тетради, информацию учебника (с. 79-82) и коллекции.
1 группа: Ель
2 группа: Пихта
3 группа: Сосна
4 группа: Лиственница
Оцените работу в группе своих товарищей. Предложите критерии, по которым это можно сделать.


Слайд 9 Ель

Ель

Слайд 10 Пихта

Пихта

Слайд 11 Сосна

Сосна

Слайд 12 Лиственница

Лиственница

Слайд 13 Интерактивное задание
Соотнесите растения с областями их

Интерактивное задание Соотнесите растения с областями их применения.ельпихтасосналиственницаАБВГ1234

применения.

ель
пихта
сосна
лиственница
А
Б
В
Г
1
2
3
4


Слайд 14 Проверим задание, оценим
ель
А-2
пихта
Б-3
сосна
В-4
лиственница
Г-1

Проверим задание, оценимельА-2пихтаБ-3соснаВ-4лиственницаГ-1

Слайд 15 Какова роль голосеменных растений в природе?
Растения выделяют необходимый

Какова роль голосеменных растений в природе?Растения выделяют необходимый для жизни живых

для жизни живых организмов кислород, собирают пыль.
Многие

животные используют растения в пищу.
Для многих животных растения служат местообитанием (используются в качестве жилища), а также защитой от врагов.


Слайд 16 Делаем вывод по проблеме урока
Голосеменным не

Делаем вывод по проблеме урока Голосеменным не нужна вода для размножения,

нужна вода для размножения, так как появилось семя, лежащее

открыто на чешуях в шишке.
Более сложное строение органов позволило голосеменным распространиться по всему земному шару, приобрести древесную и кустарниковую жизненную форму, значительно увеличить продолжительность жизни.

Слайд 17 Применение нового знания
Определение возраста ствола по спилу.
юг
север

Применение нового знанияОпределение возраста ствола по спилу. югсевер

  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-na-temu-golosemennye-rasteniya-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1