Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Урок Уровни организации живого.

Содержание

2. тест1. Для всех живых организмов характерно 1) образование
3. 4. Клеточное строение — важный признак живого
4. 7. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава
5. 10)Выберите два верных ответа из пяти и
6. 11)Выберите два верных ответа из пяти и
8. Уровни организации жизни- это иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, отражающие уровни их усложнения.
10. Заполнить таблицу работая с текстом параграфа
11. Молекулярный уровеньГенетика, молекуляр-ная биология, био-химия
12. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬЦитология, микробиология.цитогенетика
13. Тканевой уровеньГистология,гистохимия
14. Органный уровеньньАнатомия,ФизиологияПсихология
15. Организменный уровеньАнатомия, физиология, генетика, эмбриология,палеотология
16. Популяционно-видовой уровеньСистематика,экология, биогеография,генетика популяций
17. Экосистемный уровеньЭкология
18. Биосферный уровеньЭкология глобальнаякосмическая, социальная
20. 12345678
34. Скачать презентацию
35. Похожие презентации

тест1. Для всех живых организмов характерно 1) образование органических веществ из неорганических 2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ 3) активное передвижение в пространстве 4) дыхние, питание, размножение2. Главный признак живого 1) движение 2) увеличение массы

Главная
Биология
Урок Уровни организации живого.

тест1. Для всех живых организмов характерно 1) образование органических веществ из неорганических 2)

4. Клеточное строение — важный признак живого — характерен для 1)бактериофагов 2)вирусов

7. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется1) гомеостаз 2) обмен веществ

10)Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они

11)Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они

Уровни организации жизни- это иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, отражающие уровни их усложнения.

Заполнить таблицу работая с текстом параграфа

Молекулярный уровеньГенетика, молекуляр-ная биология, био-химия

КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬЦитология, микробиология.цитогенетика

Органный уровеньньАнатомия,ФизиологияПсихология

Организменный уровеньАнатомия, физиология, генетика, эмбриология,палеотология

Популяционно-видовой уровеньСистематика,экология, биогеография,генетика популяций

Биосферный уровеньЭкология глобальнаякосмическая, социальная

§4, вопросы на странице 20, таблица в тетради

Слайды презентации

Слайд 2 тест
1. Для всех живых организмов характерно
1) образование органических

тест1. Для всех живых организмов характерно 1) образование органических веществ из неорганических

веществ из неорганических 2) поглощение из почвы растворённых в

воде минеральных веществ 3) активное передвижение в пространстве 4) дыхние, питание, размножение
2. Главный признак живого
1) движение 2) увеличение массы 3) обмен веществ 4) распад на молекулы
3. Обмен веществ и превращение энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение — это основные признаки
1) популяции 2) организма 3) вида 4) биогеоценоза

Слайд 3
4. Клеточное строение — важный признак живого —

4. Клеточное строение — важный признак живого — характерен для 1)бактериофагов

характерен для 1)бактериофагов 2)вирусов 3)кристаллов 4) бактерий 5. Живое от неживого

отличается способностью 1)изменять свойства объекта под воздействием среды 2)участвовать в круговороте веществ 3) воспроизводить себе подобных 4) изменять размеры объекта под воздействием среды 6.Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют: 1)Воспроизведением 2)эволюцией 3) раздражи-мостью 4) нормой реакции

Слайд 4
7. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется
1)

7. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется1) гомеостаз 2) обмен

гомеостаз 2) обмен веществ 3) развитие 4) раздражи-мость.
8. Свойство

организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида — это проявление
1) наследственности 2) борьбы за существование 3) индивидуального развития 4) изменчивости
9. Примером гомеостаза может служить
1) оборонительный рефлекс при виде опасности 2) переваривание пищи с участием ферментов 3) постоянная кислотность внутренней среды организма 4) утоление голода

Слайд 5
10)Выберите два верных ответа из пяти и запишите

10)Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми

цифры, под которыми они указаны. Принципами организации любой биологической

системы является её
1) изолированность от других систем
2) открытость для веществ, энергии и информации
3) простота организации
4) невысокая упорядоченность
5) раздражимость

Слайд 6
11)Выберите два верных ответа из пяти и запишите

11)Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми

цифры, под которыми они указаны. Живое от неживого отличается
1)

способностью изменять свойства объекта под воздействием среды
2) способностью участвовать в круговороте веществ
3) способностью воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
5) клеточное строение