- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к проекту Пришкольный участок - зелёное сердце микрорайона
Содержание
- 2. Цель работы: изучить особенности пришкольного участка с целю создания экологически чистой территории
- 3. Задачи:Рассмотреть, как особенность географического положения пришкольного участка
- 4. Гипотеза: Предположим, на рост и развитие растений влияют
- 5. Объектом исследования является территория пришкольного участка, расположенного в микрорайоне Авиаторов
- 6. Особенности природы Рельеф - волнистое плато с заболоченными
- 7. Экологическая обстановка в микрорайонеУмеренно критическая
- 8. Практическая часть1. Исследование почвы пришкольного участка
- 9. Определение механического и минерального состава почвы Вывод: данные образцы почвы являются лёгкими суглинистыми
- 10. Определение структуры почвы Вывод: исследуемая почва структурированная, для неё характерна прекрасная аэрация и инфильтрация
- 11. Определение кислотности почвы Вывод: в исследуемых образцах почвы
- 12. Обнаружение сульфатов в почве Вывод: содержание в
- 13. Определение наличия хлоридов в почве Вывод: в исследуемых
- 14. Вывод: в исследуемом образце почвы содержание карбонатов высокоеОпределение наличия карбонат-ионов в почве
- 15. Определение наличия железа(II и III) в почве Вывод: Во взятых пробах заметного количества желез нет
- 16. Определение наличия алюминия в почве Вывод: в вытяжке
- 17. Обнаружение органических веществ Вывод: произошло обесцвечивание КМnО4
- 18. Результаты исследования почвы
- 19. Изучение снега
- 20. Определение прозрачности Вывод: текст не читается, вода сильно мутная
- 21. Определение запаха Вывод: Вода по данному показателю не пригодна для использования
- 22. Определение мутностиВывод: Наличие большого количества примесей в воде отрицательно сказывается на росте и развитии растений
- 23. Определение кислотности Вывод: Кислотность 6,3 - слабокислая
- 24. Определение ионов железа Fe3+ Вывод: во взятых пробах
- 25. Определение содержания ионов алюминия Al3+ Вывод: при проведении опыта в талой воде обнаружены следы алюминия
- 26. Анализ результатов исследования свойств талого снега
- 27. План озеленения пришкольного участка
- 28. Предложения, по сохранению и улучшению пришкольной
- 29. Заключение По результатам работы мы можем сделать следующие
- 30. Каждый ухоженный клочок земли ответит вам улыбкой
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
Цель работы: изучить особенности пришкольного участка с целю создания экологически чистой территории
Слайд 2
Цель работы:
изучить особенности пришкольного участка с целю
создания экологически чистой территории
Слайд 3
Задачи:
Рассмотреть, как особенность географического положения пришкольного участка влияет
на его экологическую обстановку.
Изучить физические и химические свойства почвы.
Изучить
состав воды, которая попадает на участок с атмосферными осадками.Определить в соответствии с полученными результатами, какие растения лучше выращивать на пришкольном участке.
Слайд 4
Гипотеза:
Предположим, на рост и развитие растений влияют качества
почвы и воды на участке, поэтому лучше выращивать растения
определенных сортов, исходя из условий пришкольного участкаСлайд 5 Объектом исследования является территория пришкольного участка, расположенного в
микрорайоне Авиаторов
Слайд 6
Особенности природы
Рельеф - волнистое плато с заболоченными понижениями;
Климат
умеренно континентального типа, с ярко выраженной сезонностью;
Тип почв: дерново
– подзолистыеТаким образом, для высаживания в клумбах рекомендуется использовать такие сорта декоративных растений, которые выносят небогатые почвы и умеренный полив
Слайд 9
Определение механического и минерального состава почвы
Вывод: данные образцы
почвы являются лёгкими суглинистыми
Слайд 10
Определение структуры почвы
Вывод: исследуемая почва структурированная,
для неё
характерна прекрасная аэрация и инфильтрация
Слайд 11
Определение кислотности почвы
Вывод: в исследуемых образцах почвы кислотность
почвы равна 5,3 Исследуемые почвы относятся к слабокислым почвам.
Данный показатель считается хорошим для произрастающих растений и почвенных организмов
Слайд 12
Обнаружение сульфатов
в почве
Вывод: содержание в образцах почвы
сульфатов незначительное. Такое количество не будет снижать плодородие почвы
Слайд 13
Определение наличия хлоридов в почве
Вывод: в исследуемых образцах
почвы содержатся сотые и тысячные доли процента хлорид-ионов. Такое
количество не повлияет на снижение плодородия почвы
Слайд 14
Вывод: в исследуемом образце почвы содержание карбонатов высокое
Определение
наличия
карбонат-ионов в почве
Слайд 15
Определение наличия
железа(II и III) в почве
Вывод: Во
взятых пробах заметного количества желез нет
Слайд 16
Определение наличия алюминия в почве
Вывод: в вытяжке почвы
присутствует
алюминий . Это отрицательно влияет на плодородие
почвы
Слайд 17
Обнаружение
органических веществ
Вывод: произошло обесцвечивание КМnО4 , что
показывает на присутствие органических веществ, что является хорошим показателем
для почвы
Слайд 22
Определение мутности
Вывод: Наличие большого количества примесей в воде
отрицательно сказывается на росте и развитии растений
Слайд 23
Определение кислотности
Вывод: Кислотность 6,3 - слабокислая среда
По этому показателю вода не является идеальной для полива
Слайд 24
Определение ионов железа Fe3+
Вывод: во взятых пробах железо
практически отсутствует, это существенно не влияет на качество воды
Слайд 25
Определение содержания ионов алюминия Al3+
Вывод: при проведении опыта
в талой воде обнаружены следы алюминия
Слайд 28
Предложения, по сохранению и улучшению пришкольной территории
привлечь внимание
всех учащихся школы к сохранению наших зеленых насаждений;
проводить ежегодный
мониторинг экологического состояния пришкольного участка ;высадить на территории школы растения определенных нами сортов и сохранять имеющиеся;
обратиться к жителям микрорайона с призывом бережно относиться к зеленым насаждениям на территории школы
Слайд 29
Заключение
По результатам работы мы можем сделать следующие выводы:
1.
В целом экологическая обстановка на территории школы благоприятная.
2. В
нашей школе ведется активная работа по сохранению зеленых насаждений. Слайд 30 Каждый ухоженный клочок земли ответит вам улыбкой зелени,
