Презентация на тему по биологии на тему Почему нужно есть кашу?

правильно
питающихся людей возродит
человечество и сделает болезни столько

редким явлением, что на них будут
смотреть, как на нечто необыкновенное».

полезна и
необходима для растущего
организма;
найти способы сделать её

вкуснее.

информацию по данной теме.
Провести опрос среди учащихся
по

теме исследования.
Провести эксперимент и выяснить, как можно улучшить вкус каши.

полезна и необходима для растущего организма.
Если дети будут

знать о пользе каши,
то полюбят её или хотя бы изменят своё отношение к ней в лучшую сторону, и не будут отказываться есть.

КАШИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Старинная русская свадьба

основа здоровья.

Перловая да ячневая каши были
любимицами царя
Петра I.

основа здоровья.

Л.Н. Толстой писал: «Если бы люди
питались только
простой, чистой
пищей, то они
не знали бы
болезней».

что это
натуральный продукт – крупы
получают из злаковых

растений,
а из круп
готовят
каши.

содержат практически все необходимые организ-му питательные вещества в идеальном

соотношении.

пшеница

манная крупа

манная каша

просо

пшено

пшённая каша

переработки
ячмень
перловка
перловая каша
Перловая крупа представляет собой прошедший
промышленную обработку

ячмень крупного помола.

Ячневая крупа представляет собой переработанный ячмень мелкого помола

ячневая крупа

– основной продукт питания в
азиатских странах. В нашей

стране рис
выращивают на Северном Кавказе,
Приморском крае.

рис

рисовая каша

и сердце.

Гречневая каша.

много кальция, и
поэтому она помогает

расти.
Считается, что пшённая каша придаёт силы.

Пшённая каша.

В ней много
витаминов Е, В1,В2, В6 а также

калия и железа.

«красоты». Она делает красивой кожу и волосы

при болезнях
желудка, укрепляет нервную систему,
улучшает умственные способности.
Рисовая

каша

Николаевной
По мнению Галины Николаевны необходимо чаще детям объяснять о

пользе каш.

оказалась вкуснее.

эту
кашу на завтрак.

сложено столько легенд и сказок, пословиц и поговорок, как

о каше - символе благоденствия. Ребята нашего класса знают рассказы, сказки, пословицы, загадки, стишки про кашу.

Каша из топора

Лисица и журавль

Братья Гримм.
Горшок каши.

Н.Носов. Мишкина каша

Почему сегодня Все в квартире пляшут? Мой родной сыночек Съел тарелку каши!

Что случилось с кухней нашей? Кто устроил тарарам? Кто испачкал манной кашей Все обои по углам?

Сорока-белобока.
Печку топила,
Кашу варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали
Кашу не едали.

Скороговорки
Ела,ела Клаша кашу с простоквашей.
Поля в поле просо
полет.
Саше дали кашу, а Клаше простоквашу.
В поле Фрося
собирает просо.

ПОСЛОВИЦЫ
Когда дрова горят,
тогда и кашу варят.
Борщ без каши вдовец.
Кашу маслом не испортишь.
В родном доме и каша гуще.
Без каши обед не обед.
Каша -праматерь хлеба
Каша – матушка наша

ЗАГАДКИКак на поле, на кургане, стоит курочка с серьгами( овёс)
Вырос в поле дом, полон дом зерном. Стены позолочены, ставни заколочены. Ходит дом ходуном, на столбе золотом.
( Пшеница, стебель, колос)

самая полезная еда на завтрак, она помогает нам вырасти

здоровыми и сильными, потому что:
каша является очень полезным, натуральным продуктом питания для
детей;
каша может быть и полезной, и вкусной одновременно в зависимости от
того, с чем ее приготовить.
Употребляя каши хотя бы 2-3 раза в неделю, вы восполните потребность организма в минералах, которые содержатся только в крупах, что
благотворно скажется на вашем самочувствии.
Не ешьте кашу из пакетиков. Она не содержит витаминов, поэтому не
приносит пользу для здоровья.
Будет здоровой наша страна или нет, зависит от нас с вами, от каждого из нас!

белки, жиры, углеводы.
Ешьте
больше каши – будете здоровы!

русского языка. Ожегов С.И. / С.И.Ожегов; Под общ. ред.

проф. Л.И. Скворцова. - 24-е изд., испр. – М.: ООО «Издательство Оникс»: «Издательство «Мир и Образование», 2008.
Интернет-ресурсы:
http://ru.wikipedia.org.
Лифляндский В.Г., Закревский В.В. Мать и дитя. Энциклопедия питания ребенка. – М.: ОЛМА_Пресс, 2002, 352с.
Безруких М. М., Филиппова Т.А., Макеева А.Г. Разговор о правильном питании / Методическое пособие. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013.