Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по экологии человека Определение состояния двигательной активности у школьников разных возрастных групп

ВВЕДЕНИЕДля каждого человека, да и для общества в целом нет большей ценности, чем здоровье.Аристотель говорил: «Жизнь требует движения» ...«Ничто так не истощает и не разрушает человека, как длительное физическое бездействие»
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАвтор: Сидякова Ангелина Александровна ВВЕДЕНИЕДля каждого человека, да и для общества в целом нет большей ценности, Двигательная активность – это  вид деятельности человека, при котором активация Гипотеза: Предполагаем, что двигательная активность человека является одним из условий Цель работы:  изучить режимы двигательной активности у разных возрастных Предмет исследования: зависимость здоровья учащихся от их двигательной активностиОбъект исследования: ученики нашей ЗНАЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИОказывает воздействие на рост и развитие нервно-психического состояния, функциональные возможности АНКЕТИРОВАНИЕ  Мы решили провести анкетирование среди учащихся 5, 8, 11 классов ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬСостоит из 2х этапов:  1 этап:  Определение состояния двигательной 2 этап:  Определение физической работоспособности организма у учеников 5,8,11 Полученные результаты занесли в таблицы представили в виде диаграмм 5 класс8 класс11 класс ВЫВОДЫ Проводя исследование, я убедилась в том, что низкая физическая активность является ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НИЗКОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Физиология человека. Под редакцией В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько, Глава 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 ВВЕДЕНИЕ
Для каждого человека, да и для общества в

ВВЕДЕНИЕДля каждого человека, да и для общества в целом нет большей

целом нет большей ценности, чем здоровье.
Аристотель говорил: «Жизнь требует

движения» ...«Ничто так не истощает и не разрушает человека, как длительное физическое бездействие»

Слайд 3 Двигательная активность – это
вид деятельности

Двигательная активность – это вид деятельности человека, при котором активация

человека, при котором активация обменных процессов в скелетных мышцах

обеспечивает их сокращение и перемещение человеческого тела или его частей в пространстве.

Слайд 4 Гипотеза: Предполагаем, что двигательная активность человека

Гипотеза: Предполагаем, что двигательная активность человека является одним из условий

является одним из условий нормального развития и функционирования организма



Слайд 5 Цель работы:
изучить режимы двигательной

Цель работы: изучить режимы двигательной активности у разных возрастных групп,

активности у разных возрастных групп, привлекать школьников к здоровому

образу жизни

Задачи:
Изучить литературу по теме и проанализировать ее
Выяснить состояние физической активности у школьников с помощью анкетирования и обработать результаты
Провести экспериментальное исследование
Пропагандировать здоровый образ жизни
Подготовить соответствующие материалы и рекомендации


Слайд 6 Предмет исследования: зависимость здоровья учащихся от их двигательной

Предмет исследования: зависимость здоровья учащихся от их двигательной активностиОбъект исследования: ученики

активности
Объект исследования: ученики нашей школы
Методы исследования:
Анкетирование
Статистическая обработка полученных

данных
Построение графиков и диаграмм
Эксперимент с использованием тонометра и выполнения гимнастических упражнений


Слайд 7 ЗНАЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Оказывает воздействие на рост и развитие

ЗНАЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИОказывает воздействие на рост и развитие нервно-психического состояния, функциональные

нервно-психического состояния, функциональные возможности и работоспособность человека
Стимулирует обмен энергии

в организме, улучшает деятельность сердца и дыхания, а также функции некоторых других органов
Оказывает благоприятное воздействие на головной мозг, способствуя развитию умственной деятельности


Слайд 8 АНКЕТИРОВАНИЕ
Мы решили провести анкетирование среди учащихся

АНКЕТИРОВАНИЕ Мы решили провести анкетирование среди учащихся 5, 8, 11 классов

5, 8, 11 классов и выяснить, какое место они

уделяют движению в своей жизни. Всего опрошено 60 человек.



Слайд 10 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Состоит из 2х этапов:
1 этап:

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬСостоит из 2х этапов: 1 этап: Определение состояния двигательной активности

Определение состояния двигательной активности у учеников одиннадцатого класса

по изменению кровяного давления до урока физической культуры и после него с помощью медицинского работника школы и учителя биологии


Слайд 11 2 этап:
Определение физической работоспособности

2 этап: Определение физической работоспособности организма у учеников 5,8,11 классов

организма у учеников 5,8,11 классов по выполнению гимнастического упражнения

- подъем туловища из положения лежа на спине, проводилось с помощью учителя физической культуры. Для этого по команде испытуемый выполнял упражнение в течение 1 минуты.


Слайд 12 Полученные результаты занесли в таблицы представили в виде

Полученные результаты занесли в таблицы представили в виде диаграмм

диаграмм


Слайд 13 5 класс
8 класс
11 класс

5 класс8 класс11 класс

Слайд 14 ВЫВОДЫ
Проводя исследование, я убедилась в том, что

ВЫВОДЫ Проводя исследование, я убедилась в том, что низкая физическая активность

низкая физическая активность является одной из основных причин низкой

работоспособности школьников.

Актуальность выбранной мною темы также заключается и в том, что к сожалению, многие люди не соблюдают самых простейших, обоснованных наукой норм здорового образа жизни.


Слайд 15 ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НИЗКОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НИЗКОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Слайд 16 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Физиология человека. Под редакцией В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько, Глава

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Физиология человека. Под редакцией В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько, Глава 15.

15. Интегративная деятельность мозга человека, влияние двигательной активности на

функциональное состояние человека, общие физиологические механизмы влияния двигательной активности на обмен веществ.
Физиологическая активность и сердце. Амосов Н.М., Бендет Я.А.
Энциклопедия здоровья. Белов В.И.
Физическая культура и активное долголетие. Муравьев И.В.
Книга о здоровом образе жизни. Г. И. Куценко, Ю. В. Новиков.
Физическое воспитание студентов и учащихся. Под редакцией Н.Я. Петрова




  • Имя файла: prezentatsiya-po-ekologii-cheloveka-opredelenie-sostoyaniya-dvigatelnoy-aktivnosti-u-shkolnikov-raznyh-vozrastnyh-grupp.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0