Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Поэтический час как активная форма изучения литературы

Презентация на тему Поэтический час как активная форма изучения литературы, из раздела: Литература. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Поэтический час  как активная форма изучения литературыв профильном (естественно-математическом классе)
Текст слайда:

Поэтический час как активная форма изучения литературы

в профильном (естественно-математическом классе)


Слайд 2
Мастер-класс«Счастливый день!Его я отличаю…»(любовная лирика Н. А. Некрасова)
Текст слайда:

Мастер-класс


«Счастливый день!
Его я отличаю…»

(любовная лирика Н. А. Некрасова)


Слайд 3
Проблема  преподавания русского языка и литературы в естественно-математическом классе состоит в
Текст слайда:

Проблема

преподавания русского языка и литературы в естественно-математическом классе состоит в том, что на изучение этих предметов в программе предусмотрено значительное сокращение часов. Тем не менее, русский язык и литература остаются основными предметами, по которым все учащиеся сдают обязательные экзамены.


Слайд 4
Решение  этой проблемы зависит не только от педагога , но и учащихся, которым
Текст слайда:

Решение

этой проблемы зависит не только от педагога , но и учащихся, которым приходится заниматься намного больше самостоятельно, чем по другим предметам (большие по объему художественные произведения, большое количество поэтических произведений, которые физически невозможно не только обсудить на уроке, но, зачастую, даже познакомиться обзорно).


Слайд 5
Поэтический час, как особая форма занятия с учащимися,  нашел свое воплощение при изучении
Текст слайда:

Поэтический час, как особая форма занятия с учащимися,

нашел свое воплощение при изучении творчества Некрасова. По плану в профильном классе на изучение его произведений отводится 9 часов, в т.ч. урок развития речи. А в рекомендациях Минобразования 2008 года для экзаменационного сочинения предлагается 13(!) тем по его поэзии.


Слайд 6
Форма мастер-класса в виде поэтического часа  основана на показе и демонстрации творческого решения
Текст слайда:

Форма мастер-класса в виде поэтического часа

основана на показе и демонстрации творческого решения познавательной и одновременно педагогической задачи, которая предусматривает:


Слайд 7
вовлечение в подготовку и проведение урока всех без исключения учащихся;
Текст слайда:

вовлечение в подготовку и проведение урока всех без исключения учащихся;


Слайд 8
изучение предусмотренной программой темы в полном объеме;возможность самореализации каждого участника учебного процесса, что способствует успешной социализации.
Текст слайда:

изучение предусмотренной программой темы в полном объеме;
возможность самореализации каждого участника учебного процесса, что способствует успешной социализации.



Слайд 9
Особенности организации такого вида учебной деятельности предусматривают: создание условий для включения всех в активную
Текст слайда:

Особенности организации такого вида учебной деятельности предусматривают:

создание условий для включения всех в активную деятельность;
взаимодействие происходит в сотрудничестве, сотворчестве, совместном поиске оптимального решения проблемы.


Слайд 10
Позиция мастера в данном случае -   это, прежде всего, позиция консультанта и
Текст слайда:

Позиция мастера в данном случае -

это, прежде всего, позиция консультанта и советника, помогающего организовать учебную работу;
создание атмосферы открытости, доброжелательности, сотворчества в общении;
проявление своих личностных качеств, таких, как
- коммуникативность,
- общекультурное развитие,
- взгляды,
- убеждения,
- мировоззрение,
- характер,
- воля,
- темперамент и др.




Слайд 11
Авторская технология в данном случае передаетсяпутем примера через умение сосредоточиться на предмете разговора, отсутствии
Текст слайда:

Авторская технология в данном случае передается

путем примера через умение сосредоточиться на предмете разговора, отсутствии скованности,
создании соответствующей психологической атмосферы.


Слайд 12
Социализация   участников мастер-класса происходит в процессе так называемого отчета о выполнении поставленной
Текст слайда:

Социализация

участников мастер-класса происходит в процессе так называемого отчета о выполнении поставленной задачи. Задействованы все учащиеся без исключения, это позволяет использовать способности каждого, дает возможность самореализоваться в условиях классного коллектива.


Слайд 13
Подготовка такого мастер-класса не отнимает учебного времени;задание дается на перспективу (за 2 недели до
Текст слайда:

Подготовка

такого мастер-класса не отнимает учебного времени;
задание дается на перспективу (за 2 недели до проведения урока);
учащиеся имеют возможность самостоятельно выбрать темп деятельности, распределить нагрузку, объем материала так, как им удобно;
также самостоятельно учащиеся выбирают роли (ведущих, чтецов);


Слайд 14
Выводы:Мастер-класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и
Текст слайда:

Выводы:

Мастер-класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи.
Мастер (педагог) в данном случае инициирует поисковый, творческий самостоятельный характер деятельности участников.


Слайд 15
Выводы:Мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания,
Текст слайда:

Выводы:

Мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли всех участников занятия.