Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии 9 класс Автотрофы и гетеротрофы

Содержание

Биология 9 класс
Проверка домашнего заданияАвтор презентации:Терешина Наталья Геннадьевнаучитель биологииМБОУ СОШ №2г.Алейск Алтайский край Биология 9 класс Цели урока:Значение питания для организма.Познакомить учащихся с разными способами питания.Изучить фазы фотосинтеза. Все организмы , живущие на нашей планете являются открытыми системами.ПочемуОрганизмы непрерывно обмениваются Энергия необходима каждой клетке. На какие процессы она тратится? ПитаниеПитание - совокупность процессов, включающих поступление в организм, переваривание, всасывание и усвоение им питательных веществ. Сами синтезируют необходимые им органические вещества, получая из окружающей среды углерод Используют солнечную энергию. В эту группу относятся все фотосинтезирующие организмы. Фотосинтез. это процесс, с помощью которого часть живых существ «научилась» использовать энергию Фазы фотосинтеза:Световая.Темновая.Во время световой фазы – накапливается энергия, необходимая для синтеза органических Продуктивность фотосинтеза очень высока: за один час на 1 м² площади листа Используют для синтеза органических веществ энергию, высвобождающуюся в ходе химических превращений. Хемосинтезирующие организмы живут в океанах на огромной глубине, в тех местах, где Сами не могут синтезировать органические вещества, поэтому они поглощают нужные им Используют органические вещества мёртвых организмов (бактерии гниения и грибы). Используют органические вещества только живых организмов. Голозойное питание включает в себя три этапа: поедание, переваривание и всасывание переваренных веществ. Существуют организмы, которые относятся и к автотрофам, и гетеротрофам. Венерина мухоловка Росянка Непендес (кувшиночники) Домашнее задание:
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Биология 9 класс

Биология 9 класс

Слайд 4 Цели урока:

Значение питания для организма.
Познакомить учащихся с разными

Цели урока:Значение питания для организма.Познакомить учащихся с разными способами питания.Изучить фазы фотосинтеза.

способами питания.
Изучить фазы фотосинтеза.


Слайд 5 Все организмы , живущие на нашей планете являются

Все организмы , живущие на нашей планете являются открытыми системами.ПочемуОрганизмы непрерывно

открытыми системами.
Почему
Организмы непрерывно обмениваются энергией и веществом с окружающей

средой.

Слайд 6 Энергия необходима каждой клетке. На какие процессы она

Энергия необходима каждой клетке. На какие процессы она тратится?

тратится?


Слайд 7 Питание
Питание - совокупность процессов, включающих поступление в организм,

ПитаниеПитание - совокупность процессов, включающих поступление в организм, переваривание, всасывание и усвоение им питательных веществ.

переваривание, всасывание и усвоение им питательных веществ.


Слайд 9 Сами синтезируют необходимые им органические вещества, получая

Сами синтезируют необходимые им органические вещества, получая из окружающей среды

из окружающей среды углерод в виде СО2, воду и

минеральные соли.

Слайд 10 Используют солнечную энергию. В эту группу относятся

Используют солнечную энергию. В эту группу относятся все фотосинтезирующие организмы.

все фотосинтезирующие организмы.


Слайд 11 Фотосинтез.
это процесс, с помощью которого часть живых

Фотосинтез. это процесс, с помощью которого часть живых существ «научилась» использовать

существ «научилась» использовать энергию солнечного света для синтеза необходимых

им веществ.
Хлоропласты - фотосинтезирующие органоиды клетки. Содержащийся в них хлорофилл способен улавливать кванты света.

Слайд 12 Фазы фотосинтеза:
Световая.
Темновая.
Во время световой фазы – накапливается энергия,

Фазы фотосинтеза:Световая.Темновая.Во время световой фазы – накапливается энергия, необходимая для синтеза

необходимая для синтеза органических веществ, происходящего в темновой фазе.
Во

время темновой – идёт синтез веществ.

Слайд 13 Продуктивность фотосинтеза очень высока: за один час на

Продуктивность фотосинтеза очень высока: за один час на 1 м² площади

1 м² площади листа синтезируется до 1 г сахаров,

при этом часть энергии выделяется в виде тепла.
В результате фотосинтеза растения накапливают органические вещества и обеспечивают постоянство уровня СО2 и О2 в атмосфере. В верхних слоях воздушной оболочки Земли из кислорода образуется озон (О3). Озоновый слой защищает организмы от опасных для жизни ультрафиолетовых лучей.

Слайд 14 Используют для синтеза органических веществ энергию, высвобождающуюся

Используют для синтеза органических веществ энергию, высвобождающуюся в ходе химических превращений.

в ходе химических превращений.


Слайд 15 Хемосинтезирующие организмы живут в океанах на огромной глубине,

Хемосинтезирующие организмы живут в океанах на огромной глубине, в тех местах,

в тех местах, где из разломов земной коры в

воду выходит сероводород. Свет на такие глубины не проходит. Жизнь этих организмов не зависит от солнечного света.
Хемосинтетики участвуют в круговороте веществ в природе: сера, азот, железо;
Усваивают ядовитые вещества: сероводород, аммиак;
Обогащают почву нитратами и нитритами.

Слайд 17 Сами не могут синтезировать органические вещества, поэтому

Сами не могут синтезировать органические вещества, поэтому они поглощают нужные

они поглощают нужные им соединения из окружающей среды (белки,

жиры, углеводы). К этой группе относятся: животные, грибы и многие бактерии.


Слайд 18 Используют органические вещества мёртвых организмов (бактерии гниения

Используют органические вещества мёртвых организмов (бактерии гниения и грибы).

и грибы).


Слайд 19 Используют органические вещества только живых организмов.

Используют органические вещества только живых организмов.

Слайд 20 Голозойное питание включает в себя три этапа:

Голозойное питание включает в себя три этапа: поедание, переваривание и всасывание переваренных веществ.

поедание, переваривание и всасывание переваренных веществ.


Слайд 21 Существуют организмы, которые относятся и к автотрофам, и

Существуют организмы, которые относятся и к автотрофам, и гетеротрофам.

гетеротрофам.


Слайд 22 Венерина мухоловка

Венерина мухоловка

Слайд 23 Росянка

Росянка

Слайд 24 Непендес (кувшиночники)

Непендес (кувшиночники)

  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-9-klass-avtotrofy-i-geterotrofy.pptx
  • Количество просмотров: 227
  • Количество скачиваний: 9