Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок–соревнование Час нескучной грамматики

Учебная: повторить правила образования пяти времён:The present Simple, The present Continuous, The Present Perfect, The Past Perfect, The Future Simple.Развивающая :развивать логическое мышление ,умение анализировать, сравнивать , развивать творческие способности учащихся в составлении грамматических сказок.Воспитательная :
УРОК –СОРЕВНОВАНИЕ  « ЧАС НЕСКУЧНОЙ ГРАММАТИКИ»НИКОЛАЙЧУК ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНАУЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАМБОУ «СОШ Учебная: повторить правила образования пяти времён:The present Simple, The present Continuous, The УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОБЪЯСНИТЬ ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИ ОСНОВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ВРЕМЁН:The present Simple, Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Форма урока: игра- соревнование позволяет ПЛАН УРОКА Организационный момент.Фонетическая разминка ( повторение форм глагола)Основной этап а)повторение образования Find three forms of the verbs THE PRESENT SIMPLE TENSEDo you like milk? Does she like milk?I like milk. She likes milk. 1) They ,not ,yesterday, did, from, in, work, time, come.2)When ,Alice, did, Hi! My name is Neznaika. I have got a lot of friends ASK QUESTIONS TO THE UNDERLINED WORDS 1.Neznaika lives in Tsvetochy Town.2.Olga OPEN THE BRACKETS: 1.He (to work) at a big plant.2.look! They ( РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРАИ. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева. Английский язык 4класс. Учебник для
Слайды презентации

Слайд 2 Учебная: повторить правила образования пяти времён:The present Simple,

Учебная: повторить правила образования пяти времён:The present Simple, The present Continuous,

The present Continuous, The Present Perfect, The Past Perfect,

The Future Simple.
Развивающая :развивать логическое мышление ,умение анализировать, сравнивать , развивать творческие способности учащихся в составлении грамматических сказок.

Воспитательная : развивать коммуникативные умения учащихся

Слайд 3 УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ
ОБЪЯСНИТЬ ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИ ОСНОВНЫХ

УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОБЪЯСНИТЬ ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИ ОСНОВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ВРЕМЁН:The present

ГРАММАТИЧЕСКИХ ВРЕМЁН:The present Simple, the present Continuous, the Present

Perfect, the Past Simple, The Future Simple.
Составить предложения из отдельных слов
Задать вопросы к подчёркнутым членам предложения
Находить грамматические ошибки в предложении
Раскрывать скобки, нужную грамматическую форму
Составлять небольшие грамматические сказки


Слайд 4
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Форма

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Форма урока: игра- соревнование

урока: игра- соревнование позволяет учитывать возрастные особенности учащихся, развивает

навыки работы в группах, формирует навыки коммуникативного общения
Режимы работы: учитель-ученик, ученик- ученик, ученик - группа

Слайд 5 ПЛАН УРОКА
Организационный момент.
Фонетическая разминка ( повторение форм

ПЛАН УРОКА Организационный момент.Фонетическая разминка ( повторение форм глагола)Основной этап а)повторение

глагола)
Основной этап
а)повторение образования пяти основных грамматических времён
b)инсценировка сказки

«Волшебная горчица»
c)грамматические конкурсы
d)презентации грамматических сказок, составленных учениками.
Подведение итогов.
Заключительный этап

Слайд 7
Find three forms of the verbs

Find three forms of the verbs

Слайд 8 THE PRESENT SIMPLE TENSE
Do you like milk?
Does

THE PRESENT SIMPLE TENSEDo you like milk? Does she like milk?I like milk. She likes milk.

she like milk?
I like milk.
She likes milk.


Слайд 9 1) They ,not ,yesterday, did, from, in, work,

1) They ,not ,yesterday, did, from, in, work, time, come.2)When ,Alice,

time, come.
2)When ,Alice, did, cinema, last, go, time, to

the?
3) Travelled , I, friends, a lot , last, my , and , year.

Слайд 12 Hi! My name is Neznaika. I have got

Hi! My name is Neznaika. I have got a lot of

a lot of friends .We lives in Tsvetochny Town.

My friend Ponchik like to eat biscuits very much but he not like to eat soup. And what about you? Where you live? You like cookies?

Last week my friend Znaika decided to create a telescope. He wented to his laboratory and begin to make drawings. I did not wanted to work. That was why I decided to sleep a little. Znaika become very angry. Why you not answer my letter last week?

Now I am sit and writ you a letter. The sun isn’t shine. The sky are grey. It rains now. What you to do now ?Are you learn English grammar?


Слайд 13 ASK QUESTIONS TO THE UNDERLINED WORDS
1.Neznaika

ASK QUESTIONS TO THE UNDERLINED WORDS 1.Neznaika lives in Tsvetochy

lives in Tsvetochy Town.
2.Olga and Alec have just written

a letter.
3.Znaika wanted to create a new telescope.
4.They are sleeping now.
5.They will go hunting.
6.We learn English Grammar with great pleasure.

Слайд 14 OPEN THE BRACKETS:
1.He (to work) at a

OPEN THE BRACKETS: 1.He (to work) at a big plant.2.look! They

big plant.
2.look! They ( to work) in the garden

now.
3.She ( to buy) two tickets to the Bolshoi Theatre yesterday.
4.They already ( to write ) a test.
5.It (to rain) tomorrow.
6.On Monday our lessons ( to start) at half past eight.

  • Имя файла: urok–sorevnovanie-chas-neskuchnoy-grammatiki.pptx
  • Количество просмотров: 28
  • Количество скачиваний: 0