- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развивающий и воспитательный потенциал урока презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) по теме
Содержание
- 2. “a great teacher is a great artist
- 3. Иностранный языкзнакомит с культурой стран изучаемого языкаоттеняет
- 4. Ведущие принципы организацииобразовательного процессапо иностранному языкукультурообразующая личностно-развивающая принцип развития коммуникативной компетенциифункции
- 5. Стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предполагающим
- 6. ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ (ЦЕНТРИРОВАННОЕ)это взаимодействие, обеспечивающее развитие и саморазвитие
- 7. технологииИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯКОММУНИКАТИВНАЯИМИТАЦИОННОГОмоделированияПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ самоопределенческаяДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯРЕФЛЕКСИВНАЯОбучение через открытиеДИСКУССИЯМОДЕЛИРОВАНИЕ жизненно-важных ситуацийСАМООПРЕДЕЛЕНИЕк выполнению деятельностиПРОЕКТИРОВАНИЕсобственной деятельности, быть субъектомОСОЗНАНИЕдеятельности
- 8. практическаяразвивающая воспитательнаяобщеобразовательная -формирование в современном молодом человеке
- 9. “Воспитание основывается на общечеловеческих ценностях, строится в
- 10. Каждый интеллигентный и образованный человек должен знать
- 11. Цели воспитательного потенциала урока: формирование у учеников
- 12. Воспитание личности предполагает: развитие психики личности в
- 13. развитие эстетических взглядов; развитие различных склонностей и
- 14. Методы и приёмы, содействующие нравственному воспитанию учащихся
- 16. Игры на уроке способствуют:реализации воспитательных возможностей, заложенные
- 17. РОЛЕВАЯ ИГРА НА УРОКЕ
- 19. Использование проектной методики на урокахОсновные плюсы проектной
- 20. My Family tree
- 22. Animals in danger
- 25. Исполнение песен на английском языке
- 27. Основные воспитательные требования к уроку: Постановка и
- 28. Воспитание на основе общечеловеческих ценностейВнимание к личности ученика
- 29. Основные задачи обученияпрактическая, или коммуникативная задачаобщеобразовательные задачивоспитательные задачиразвивающие задачи
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
“a great teacher is a great artist and you know how few great artists there are in the world” (John steinbeck)
Слайд 3
Иностранный язык
знакомит с культурой стран изучаемого языка
оттеняет особенности
своей национальной культуры
знакомит с общечеловеческими ценностями
содействует воспитанию школьников
в ходе продуманной организации “диалога культур”повышает мотивацию при изучении иностранных языков
Учение без мотивации крайне неэффективно.
Вывод: обучение должно стать мотивированным.
Слайд 4
Ведущие принципы организации
образовательного процесса
по иностранному языку
культурообразующая
личностно-развивающая
принцип развития коммуникативной компетенции
функции
Слайд 5
Стимулировать интерес
ребят к определенным
проблемам, предполагающим владение
определенной суммой знаний
и через деятельность на уроке,
предусматривающую решение проблем,
показать практическое применение
полученных знаний
учителя
Задача
Слайд 6
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ (ЦЕНТРИРОВАННОЕ)
это взаимодействие, обеспечивающее развитие и саморазвитие личности
ребёнка исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта
познания и предметной деятельности.гуманно-личностные технологии
технологии свободного воспитания
ребёнок
субъект
деятельности
Слайд 7
технологии
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ
ИМИТАЦИОННОГО
моделирования
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
самоопределенческая
ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ
РЕФЛЕКСИВНАЯ
Обучение через открытие
ДИСКУССИЯ
МОДЕЛИРОВАНИЕ
жизненно-важных ситуаций
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
к выполнению деятельности
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
собственной
деятельности,
быть субъектом
ОСОЗНАНИЕ
деятельности
Слайд 8
практическая
развивающая
воспитательная
общеобразовательная
-формирование в современном молодом человеке чувства
патриотизма и чувства интернационализма.
Изучая английский язык, мы формируем
культуру мира в сознании человека. Мы изучаем и сравниваем языковые явления, обычаи, традиции, искусство, образ жизни народов. Цели образования:
Слайд 9 “Воспитание основывается на общечеловеческих ценностях, строится в соответствии
с ценностями и нормами национальной культуры и региональными традициями”.
Программа развития воспитания в системе образования России на 2001-2008гг
Воспитание школьника 2001.№ 1
Слайд 10 Каждый интеллигентный и образованный человек должен знать хотя
бы один иностранный язык
“He who doesn’t know any language,
doesn’t know his own one”
Goethe
Слайд 11
Цели воспитательного потенциала урока:
формирование у учеников уважения и
интересов к культуре и народу страны изучаемого языка;
воспитание культуры
общения;поддержание интереса к учению и формирование познавательной активности;
воспитание потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности
Слайд 12
Воспитание личности предполагает:
развитие психики личности в целом, т.е.
мышления, памяти, чувств, воображения;
формирование мировоззрения, т.е. системы взглядов и
убеждений;формирование черт характера (настойчивости, трудолюбия, целеустремленности, любознательности, настойчивости, активности);
усвоение общепринятых норм поведения (вежливости, выдержанности, дисциплины, такта);
Слайд 13
развитие эстетических взглядов;
развитие различных склонностей и способностей,
нужных нашему обществу;
развитие потребностей в дальнейшем самообразовании
Всё, что
я познаю, я знаю, для
чего это мне надо и где
и как я могу эти знания
применить
Слайд 16
Игры на уроке способствуют:
реализации воспитательных возможностей, заложенные в
содержании учебного материала
созданию психологической готовности детей к речевому общению
тренировке
учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанной речи вообщерешению проблемы повышения заинтересованности учащихся в изучении иностранного языка, иностранной культуры, глубокого познавательного интереса к предмету
Слайд 19
Использование проектной методики на уроках
Основные плюсы проектной методики
Сочетание
индивидуальной и самостоятельной работы с групповой и коллективной
Стимуляция самостоятельного
поиска учащимися нужной информацииРазвитие творческой фантазии
Слайд 27
Основные воспитательные требования к уроку:
Постановка и реализация воспитательных
целей на основе воспитательных возможностей учебного материала
Формирование жизненно необходимых
качеств: внимательности, честности, коллективизма, самостоятельности, усидчивости, ответственности и т.д.
Слайд 29
Основные задачи обучения
практическая, или коммуникативная задача
общеобразовательные задачи
воспитательные задачи
развивающие
