Презентация на тему по теме Языковой портфель в качестве средства овладения иностранным языком

учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений, изучающих английский язык. Данное

пособие поможет ребятам в изучении английского языка.
«Языковой портфель» станет спутником в течение трех лет изучения английского языка в начальной школе. Ребята смогут записывать в него все свои достижения в изучении языка.
«Языковой портфель» содержит материал, который является свидетельством успехов в изучении английского языка.
«Языковой портфель» включает в себя: проекты, сертификаты, контрольные и другие письменные работы, отзывы учителей, рисунки, коллекции картинок, любимые песни, стихи и т.д.

индивидуальных достижений учащихся;
повышение образовательной активности школьников;
прогнозирование личностного

развития ребёнка;
индивидуализация образования.

и организовывать свою деятельность;
формирование и поддержка учебной мотивации

школьников;
расширение возможностей самообучения, самоорганизации, самооценки, саморазвития подрастающего поколения;
организация воспитательного процесса с учетом личных стремлений и достижений учащихся;
расширение возможностей контрольно-оценочных средств в образовании, введение альтернативных форм оценивания; развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности обучающихся.

 
* стихи и рассказы, написанные учащимся
* индивидуальные и

групповые проекты
* письма, открытки
* грамоты, награды и другие формы признания достижений учащегося
* памятки - рекомендации по развитию учебных навыков

данном этапе учащиеся выполняют творческие задания по темам модуля,

что позволяет учащимся с раннего возраста работать самостоятельно и творчески, опираясь на личный опыт, принимать самостоятельные решения, развивает активное отношение к обучению.
Учащиеся включают в Языковой портфель работы, выполненные в классе или дома.

в виде отдельной тетради и содержит материал, который учащиеся

будут использовать во время прохождения всего курса. Языковой портфель составлен таким образом, чтобы он вызывал интерес у учащихся и желание изучать английский язык. Его цель – помочь учащимся поразмышлять о том, насколько успешно у них идет изучение английского языка.
На практике языковой портфель может включать в себя проекты или любые другие письменные работы, рисунки, выполненными в классе или дома, любимые рассказы, песни, школьные спектакли и т. д., сертификаты, отзывы учителей и просто коллекции предметов или картинок. Это – все то, что учащиеся хотят сохранить как подтверждение своих успехов в изучении английского языка.