Презентация на тему Проектная деятельность на уроках английского языка

Содержание

2. Метод проектов возник еще в начале прошлого
3. ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? Проект - это возможность
4. ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ? «
5. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ПРОЕКТОВКоличество участников проекта.Продолжительность проектаХарактер контактов
6. Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. Такие
7. ролево-игровые проектыСтруктура также только намечается и остается
8. СХЕМА ПРОЕКТА1. Подготовка к проекту.2. Организация участников проекта.3. Выполнение проекта.4. Презентация проекта.5. Подведение итогов проектной работы.
9. Проект 4 «а» класса «Мой дом, моя комната»
10. ПРОЕКТ 9 «А» КЛАССА « МОЙ ЖУРНАЛ»
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Метод проектов возник еще в начале прошлого столетия в США, его также называли методом проблем. Теоретическая основа метода проектов — это «прагматическая педагогика» американского философа-идеалиста Джона Дьюи

Главная
Английский язык
Проектная деятельность на уроках английского языка

Подготовила учитель английского языка школа №4 г.Жуковский Машникова М.И. Проектная деятельность на уроках английского языка.

Метод проектов возник еще в начале прошлого столетия в США, его также

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? Проект - это возможность учащихся выразить свои собственные идеи

ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ? « Научить ориентироваться в информационном пространстве.»

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ПРОЕКТОВКоличество участников проекта.Продолжительность проектаХарактер контактов

Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. Такие проекты, как правило, не имеют

ролево-игровые проектыСтруктура также только намечается и остается открытой до окончания проекта. Участники

СХЕМА ПРОЕКТА1. Подготовка к проекту.2. Организация участников проекта.3. Выполнение проекта.4. Презентация проекта.5. Подведение итогов проектной работы.

Проект 4 «а» класса «Мой дом, моя комната»

Слайды презентации

Слайд 2
Метод проектов возник еще в начале прошлого столетия

Метод проектов возник еще в начале прошлого столетия в США, его

в США, его также называли методом проблем. Теоретическая основа

метода проектов — это «прагматическая педагогика» американского философа-идеалиста Джона Дьюи

Слайд 3 ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ?
Проект - это возможность учащихся

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? Проект - это возможность учащихся выразить свои собственные

выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески

продуманной форме: изготовление коллажей, плакатов, объявлений, исследования с последующим оформлением и т.д.

Слайд 4 ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ?
« Научить

ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ? « Научить ориентироваться в информационном

ориентироваться в информационном пространстве.»
«Размышлять, опираясь на знание фактов,

закономерностей науки, делать обоснованные выводы.»
« Принимать самостоятельные аргументированные решения. Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.»

Слайд 5 ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ПРОЕКТОВ
Количество участников проекта.
Продолжительность проекта
Характер контактов

Слайд 6 Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. Такие проекты,

Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. Такие проекты, как правило, не

как правило, не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности

участников. Но она только намечается и далее развивается, подчиняясь жанру конечного результата, принятой группой логике совместной деятельности, интересам участников проекта.