Презентация на тему по английскому языку:Литераьурный вернисаж по произведению Марка Твена Приключения Тома Сойера.

возможностями интерес к чтению на основе идеи работы с

текстами и творчества.

По произведению Марка. Твена « Приключение Тома Сойера».

вопрос для взрослых.
Мы- дети- сверстники, одноклассники также можем помочь

таким ребятам: интересно и с пользой осваивать учебный материал.

СОШ №49
Мы создаем метапредметные мероприятия для развития УУД учащихся

( универсальных учебных действий) с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

в нашем сообществе « Мир англоговорящих» вместе с нашим

руководителем и провели уроки и мероприятие блоковой модуляции по работе с текстами по произведению МАРКА ТВЕНА « ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА».

«Приключение Тома Сойера»
МОДУЛИ
5 класс- ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕРНИСАЖ
6 класс-ИНТЕРАКТИВНОЕ ЭССЕ
Сообщество «THE

ESW»- СЦЕНИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО( экранизация отрывков произведения: портрет героя.)

задания:
1. ТРИЗ-угадать рисунки, ситуации; разгадать кроссворд, выполнить синквейн, выполнить

задания когнитивного моделирования, составить карту понятия.).
2)Выполнить задания по развитию ЛУУД: выполнить музыкальный ликбез(образное мышление) , защитить рисунок на английском языке(на развитие воображения и восприятия).
Создать музыкальный калейдоскоп детских песен (ассоциативное мышление)

Приключения Тома Соейра 5 класс. Литературный вернисаж.

языка блоковой модуляции ( музыка, литература, изо, русский язык,

сценическое мастерство)
Технологии, методы, приемы, формы, подходы.
Технологии: ТРИЗ, когнитивные, работы с текстом, интеллектуалные, развивающие, интерактивные.
Методы: синквейн , составление карты- когнитивное моделирование, составление карты понятия.
Приемы: музыкальный коллаж, работа с текстами с извлечением информации, рисунок, музыкальный калейдоскоп, интерактивное эссе, угадай, соотнеси, экранизация.
Форма: фронтальный опрос, коллективная(групповая), индивидуальная.
Подходы: метапредметный , личностный.

по английскому языку
Программа: авторы В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С Збарский,
В.П.Полухина;

под ред. В.Я.Коровиной. – М.: Просвещение, 2008

моделирование, карта понятия.

синквейн.
Заполни карту-когнитивное моделирование.

на русском и английском языке.

основе предложенного эссе написать свое эссе по теме «

Портрет героя по произведению Марка Твена…».Проблема актуальности образа

и длинною кистью. Он окинул взглядом забор, и в

одно мгновенье окружающая природа утратила всю весёлость, и в сердце у него водворилась тоска. Тридцать ярдов деревянного забора… Жизнь показалась ему бессмыслицей».

Твена
« Приключения Тома Сойера»

мероприятия сообщества.

блоковой модуляции по произведению М. Твена» Приключения Тома Сойера.

делать творческие задания. Если подбирать произведения для чтения интересные

и актуальные для детей данного возраста, то и обучение станет увлекательным, как чтение книг о Томе Сойере. Том Сойер – это даже не один конкретный мальчишка. Это личность, способная непринуждённо превращать скучные будни в фейерверк игры.