- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к итоговой квалификационной работе на тему: Проектная технология в обучении иностранному языку
Содержание
- 2. Основные понятия Проект — это самостоятельно
- 3. Метод — это дидактическая
- 4. Основные цели метода проектов 1. Когнитивные. 2. Оргдеятельные.3. Креативные.
- 5. Основные требования к методу проектовНаличие значимой проблемы;Значимость
- 6. Типология проектов ПерсональныеИсследовательскиеТворческиеРолево-игровыеИнформационныеПрактико-ориентированныеВнутренние или региональныеМеждународные телекоммуникационные
- 7. Основные виды проектовЭ. Коллингс (США) различает:Проекты игрЭкскурсионные проектыПовествовательные проектыИнструктивные
- 8. Классификация проектов Е.С.ПолатПо методуПо содержательному аспекту По характеру координацииПо характеристике контактовПо количеству учениковПо продолжительности проведения
- 9. Этапы проектной работы Т.В. ДушеинаI этап -
- 10. Этапы проектной работы Е.С. ПолатI этап
- 11. Технология1. Совокупность знаний о способах осуществления каких-либо
- 12. КомпонентыПервый компонент - любой проект начинается с
- 13. Четвертый - устанавливаются качественно новые отношения между
- 14. Примерные критерии оценки проектаЦелеполаганиеПланирование путей достижения цели
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Основные понятия Проект — это самостоятельно планируемая и реализуемая школьниками работа, в которой речевое общение вплетено в интеллектуально-эмоциональный контекст другой деятельности (игры, путешествия, спасение попавших в беду людей и т. д.).
Слайд 3
Метод — это дидактическая категория;
совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического
знания, той или иной деятельностью; путь познания, способ организации процесса познания.Личностно-деятельностный подход -означает учет индивидуально-психологических особенностей учащихся, целенаправленное формирование этих особенностей, общекультурное, личностное развитие обучаемых.
Слайд 5
Основные требования к методу проектов
Наличие значимой проблемы;
Значимость предполагаемых
результатов;
Самостоятельная деятельность учащихся ;
Структурирование содержательной части проекта.
Использование исследовательских методов
Слайд 6
Типология проектов
Персональные
Исследовательские
Творческие
Ролево-игровые
Информационные
Практико-ориентированные
Внутренние или региональные
Международные телекоммуникационные
Слайд 7
Основные виды проектов
Э. Коллингс (США) различает:
Проекты игр
Экскурсионные проекты
Повествовательные
проекты
Инструктивные
Слайд 8
Классификация проектов Е.С.Полат
По методу
По содержательному аспекту
По характеру
координации
По характеристике контактов
По количеству учеников
По продолжительности проведения
Слайд 9
Этапы проектной работы
Т.В. Душеина
I этап - планирование в
классе.
II этап - выполнение проекта.
III этап - возвращение в
класс.IV этап - презентация проекта.
V этап - контроль.
Слайд 10
Этапы проектной работы
Е.С. Полат
I этап - представление
ситуаций;
II этап - «мозговой штурм»;
III этап -
обсуждение методов проверки принятых гипотез в малых группах;IV этап - поиск фактов;
V этап - защита проектов;
VI этап - выявление новых проблем.
Слайд 11
Технология
1. Совокупность знаний о способах осуществления каких-либо производственных
процессов.
2. Совокупность операций, осуществляемых определенным способом и в
определенной последовательности, из которых складывается процесс. Словом, говоря о технологии, имеют в виду систему действий, приводящую к ожидаемому результату.
Слайд 12
Компоненты
Первый компонент - любой проект начинается с намерения,
конкретной ситуации, проблемы, которая требует решения.
Второй - подготовка проекта,
которая предполагает формулировку темы, постановку целей и поиск средств для их достижения. Третий - включает фазы работы над проектом.
Слайд 13
Четвертый - устанавливаются качественно новые отношения между учителем
и учениками .
Пятый - интеграцию всех составляющих проектной работы:
учеников, педагогов, школьной администрации, населения, предметов изучения.Шестой - организацию учебного процесса,
Седьмой компонент включает в себя завершение проекта, представление его результатов и рефлексию .
Слайд 14
Примерные критерии оценки проекта
Целеполагание
Планирование путей достижения цели проекта
Глубина
раскрытия темы проекта
Разнообразие источников информации
Анализ хода работы
Личная заинтересованность
Соответствие требованиям
оформленияписьменной речи
Качество проведения презентации
